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    1．将一棵银边天竺葵（边缘呈白色）在黑暗中放置24小时候，选一健壮的叶片，用透气但不透光的黑纸将1处正反两面遮住（如图），然后将植株移到阳光下，数小时后，将叶片摘下，去掉黑纸片，经酒精脱色处理后加数滴碘液．下列选项错误的是（　　）
    A．1处颜色不变蓝，原因是不见光，不能进行光合作用产生淀粉
    B．3处颜色不变蓝，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件
    C．用不透光的黑纸把1处从正反两面遮住，是为了与2处对照
    D．将天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片中的氧气

    分析 （1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇碘变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
    （2）此实验存在两组对照组，一个是1与2，惟一的变量是光（见光与不见光）；另一个是2与3，惟一的变量是有叶绿体与无叶绿体．本实验证明光合作用需要光，叶绿体是光合作用的场所．

    解答 解：A、光是光合作用的条件，1处不见光不能进行光合作用产生淀粉，因此颜色不变蓝，A正确；
    B、3处叶片颜色不变蓝，原因是没有叶绿体，不能进行光合作用，说明叶绿体是植物进行光合作用的重要条件，B正确
    C、用不透光的黑纸将1处正反两面遮住是为了与2对照，变量是光，C正确．
    D、将银边天竺葵在黑暗中放置24小时，是为了耗尽叶片内的淀粉，D错误．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．与青春第二性征发育有直接关系的是（　　）
    A．雄性激素和雌性激素B．精子和卵细胞
    C．卵巢和睾丸D．子宫和前列腺

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．听长辈说制作生拌菜不能添加黄瓜，难道黄瓜能使蔬菜中的营养素流失吗？
    【查阅资料】
    青椒等蔬菜中含有大量的维生素C，维生素C能使蓝色的淀粉碘溶液褪色．
    【实验操作】
    ①淀粉碘溶液的配制：取1克淀粉，加入100毫升水，搅拌均匀，再加入1毫升碘酒；
    ②分别榨取新鲜黄瓜汁与青椒汁．各取20毫升青椒汁分别倒入A、B两锥形瓶中，再分别加入黄瓜汁、蒸馏水各40毫升混匀，放置60分钟，中间每隔10分钟搅拌1次；
    ③取等量蓝色淀粉溶液分别装入两个烧杯，分别倒入A、B两溶液，搅拌均匀，静置观察．
    【实验现象】
    实验操作实验现象
    淀粉碘溶液+青椒和黄瓜汁蓝色不消失
    淀粉碘溶液+青椒和蒸馏水蓝色消失
    根据上述过程，回答下列问题：
    （1）该实验的实验常量是黄瓜汁．
    （2）在科学实验中需要控制实验变量．下列情况会影响测定结果的是A．
    A．混合液放置的时间　　　　B．被测混合液的体积大小　　　　　C．锥形瓶的大小
    （3）能证实黄瓜汁把维生素C分解了的实验现象是溶液蓝色不褪去．
    （4）在实验中，青椒和黄瓜汁与青椒和蒸馏水的多少，放置时间等因素都相同，其原因是要遵循变量唯一原则．
    （5）请指出该实验存在的缺陷：没有进行重复实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．“补钙新观念，吸收是关键”小丽的妈妈一直给她喂奶粉，可是医生说小丽患佝偻病，原因在于喂奶粉时没有喂（　　）
    A．维生素AB．维生素B1C．维生素CD．维生素D

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．小明学习了遗传变异的知识后，作了一些笔记，其中你认为正确的是（　　）
    A．染色体是DNA的载体，每条染色体上有两条DNA分子
    B．显性基因所控制的性状能表达出来，而隐性基因所控制的性状不能表达出来
    C．狗的黄毛与猫的黑毛不是相对性状，人的直头发与卷头发也不是相对性状
    D．变异是普遍存在的，所以说要在世界上找到两个完全相同的生物是不可能的

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．“遵守交通规则、安全文明出行”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为，请根据如图，结合所学生物学知识回答
    （1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线经过眼球[②]晶状体等的折射，刺激[④]视网膜上对光敏感的细胞，产生神经冲动，神经冲动沿着与听觉有关的神经传递到Ⅲ视觉中枢形成视觉．
    （2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处急救车的鸣笛声时，尽管是绿灯也会在等到救护车过后方能择机行走．在这一过程中，急救车的“鸣笛声”刺激耳内[6]耳蜗处的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到Ⅰ听觉中枢形成听觉．
    （3）无论是选择在人行横道前等候还是通过人行横道，都是大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[A]白质内的下行传导束（神经纤维），传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[d]传出神经传递到相应的肌肉而产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列有关激素调节的叙述，正确的是（　　）
    A．人体内的激素含量丰富，对各项生命活动都具有重要的调节作用
    B．生长激素和甲状腺激素都能促进少年儿童的生长发育
    C．糖尿病可以通过口服胰岛素来缓解症状
    D．幼年时期，垂体分泌的生长激素不足则会患呆小症

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    10．如表是细菌和病毒大小的比较
    外形长度（米）
    细菌1×10-6
    病毒1×10-11
    细菌比病毒大了多少倍？（　　）
    A．1×108倍B．1×105倍C．1×109倍D．1×1010倍

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    11．某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动．请分析回答下列问题：
    （1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择阴雨天或傍晚进行移栽，这样做的目的是为了降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率．
    （2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验，他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和培养液控制情况如表所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
    温室ABCD
    二氧化碳浓度0.03%0.1%0.1%0.1%
    温度20℃20℃30℃30℃
    培养液土壤浸出液土壤浸出液土壤浸出液蒸馏水
    为探究温度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，应该选择B、C两组进行对照实验，若探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，小明选用A、C两组进行对照实验，请分析是否可行不行．
    （3）小组成员将加工后的大米播撒在松软湿润的土壤里，在适宜的温度下却未能萌发，主要原因是胚不完整．
    （4）如图为活动小组收获的花生，依据花生种子数推测，其子房里的胚珠数为2个．
    （5）无土栽培是依据植物生活所需无机盐的种类和数量配制而成的营养液来培养植物的做法，在白菜的栽培管理过程中，应向营养液中不断添加含氮的无机盐，以满足叶生长的需求．

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