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    如图是女性的生殖系统模式图，正常情况下，人体的精子和卵细胞结合的场所是（ ）

    A．① B．② C．③ D．④

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    鸟卵中，将来可孵化成雏鸟的部分是（ ）

    A．卵黄 B．卵白 C．胚盘 D．卵黄系带

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西来宾市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    请认真观察如图心脏结构图，分析并回答下列问题：

    （1）心脏结构中，心壁最厚的是[ ] ．

    （2）A与B、C与D之间的结构e、f为防止血液倒流的 ．

    （3）与心室相连的血管中，血液经过[ ] 到达全身各级动脉、毛细血管网、各级静脉．

    （4）静脉注射药物时，药物先到达心脏的[ ] ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西来宾市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    医院化验时，从患者前臂肘弯处抽出的是（ ）

    A．动脉血，颜色鲜红 B．静脉血，颜色暗红

    C．回心血，含氧气多 D．离心血，含氧气少

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广西来宾市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    小肠与其消化功能无直接关系的结构是（ ）

    A．黏膜上皮凹陷成肠腺

    B．是消化道中最长的一段（5﹣6米）

    C．绒毛壁薄，仅一层上皮细胞

    D．内表面有环行皱襞，皱襞上有许多绒毛

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市建瓯市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时，设计了如表所示的实验方案：

    试管编号

    1

    2

    3

    4

    5

    馒头碎屑或块

    适量碎屑

    适量碎屑

    适量馒头块

    适量碎屑

    适量碎屑

    唾液有无

    2ml唾液

    A

    2ml唾液

    2ml唾液

    2ml唾液

    是否搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    不搅拌

    充分搅拌

    充分搅拌

    温度

    37℃

    0℃

    100℃

    水浴时间

    10分钟

    加入碘液

    2滴

    （1）为了探究“唾液对馒头有消化作用”，在2号试管的A处应加入 ．与1号试管形成 作用

    （2）为了探究“牙齿的咀嚼，舌的搅拌对馒头有消化作用”，选用 和 两只试管进行对照实验，实验结果是1号试管中加入碘液后溶液不变蓝，原因是 ．

    （3）如果选用1、4、5号试管进行实验，所探究的问题是 ．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市建瓯市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：探究题

    我叫氧气，一天，我随着气流来到主人的鼻腔丛林，安全通过“十字路口”，开始了不平凡的旅行，我闯过几道“关卡”后，终于乘上旅游快艇，顺着一条红色的河流来到了一个叫“细胞”的王国，在这个王国的某一间大房子里，为了满足主人的需求，我发挥了最大的作用，但我也就此消失了．

    （1）氧气进入的“丛林”指的是鼻腔中的 ．鼻腔对空气有 的作用．

    （2）文中的“十字路口”指的是 ，“旅游快艇”指的是 ，“单行道”是指

    （3）氧气发挥作用的“大房子”是指 ，氧气其实是参与了细胞的 作用．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年福建省南平市建瓯市七年级（下）期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    人体的中枢神经系统包括（ ）

    A．脑神经和脊神经 B．脑和脊髓

    C．脑和脑神经 D．脊髓和脊神经

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东省中山市七年级第二学期期末考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是

    A．心房一动脉一毛细血管一静脉一心室

    B．心室一静脉一毛细血管一动脉一心房

    C．心室一动脉一毛细血管一静脉一心房

    D．心房一静脉一毛细血管一动脉一心室

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