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14.蛇没有四肢,但它属于爬行动物,其原因是(  )
①既能在陆地上生活,又能在水中生活   ②体表覆盖着角质鳞片   ③用肺呼吸   ④卵表面有坚韧的卵壳保护.
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

分析 爬行动物的主要特征:身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五部分.体表覆盖角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失.用肺呼吸,体温不恒定,会随外界的温度变化而变化.心脏只有三个腔,心室里有不完全的隔膜,体内受精,卵生,外面有坚硬的卵壳保护着,爬行类的生殖发育完全脱离了水的限制,是最早的、真正的陆生脊椎动物.

解答 解:(1)既能在陆地上生活,又能在水中生活的动物不一定是爬行动物,如两栖类.故①不是蛇属于爬行动物的原因;
(2)爬行动物的体表被覆角质鳞片或甲,可以减少体内水分的散失;用肺呼吸;体内受精,卵生,卵有坚硬的壳保护,因此②③④是蛇属于爬行动物的原因.
故选:D.

点评 解答此题的关键是熟练掌握爬行动物的主要特征,属基础性的题目.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.下列关于“用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮细胞”实验的叙述,正确的是(  )
A.对光时,应该让较小的光圈对准通光孔
B.镜筒下降时,眼睛应注视目镜内的物像
C.使用物镜与目镜的倍数越大,看到的细胞数越少
D.可观察到细胞壁、细胞膜、细胞核等结构

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

5.某兴趣小组为探究“植物的光合作用和呼吸作用”的实验步骤如下,请分析回答:

①将长势、大小相同的两株天竺葵放在暗处2-3天后,分别置两瓶内,密封瓶口,设为A、B瓶;
②将A瓶移到光下2-3小时,B瓶仍放在暗处(图一);
③取下玻盖,将带火星的蜡烛分别伸入A、B瓶(图二);
④摘取A、B瓶中大小相同的两片叶片,放入盛有酒精的小烧杯中水浴加热,脱色;
⑤取出脱色的叶片漂洗,滴加碘液
1)步骤①暗处理的目的是把叶片中原有的淀粉消耗尽或运走.
(2)步骤②中A、B瓶构成一组对照实验,其变量是光.
(3)步骤③,伸入A瓶的蜡烛燃烧更剧烈,说明瓶中富含氧气(气体),这是植物进行光合作用产生的;伸入B瓶的蜡烛熄灭,说明瓶中缺少上述这种气体,该气体是被植物的呼吸作用消耗掉的.此作用还会释放能量
(4)步骤④将叶片脱色,指的是脱去叶绿体中的叶绿素.
(5)步骤⑤滴加碘液后,摘自A瓶的叶片会变蓝色,摘自B瓶的叶片不变蓝色,这不仅说明光合作用的产物是淀粉,还说明光合作用需要光
(6)光合作用的原料水是通过根茎叶的导管运输到叶片的,在叶片的上下表面涂上一层凡士林,会直接影响到叶片的光合作用,这是光合作用的原料二氧化碳无法从气孔进入叶片内.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.有性生殖与无性生殖的根本区别是在生物的生殖过程中(  )
A.有无精子与卵细胞两性生殖细胞的结合
B.有无遗传物质发生变异
C.是否由母体产生子代新个体
D.是否保持母体的优良特性

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

9.下列表格是研究所对水稻栽培实验的统计数据,已知水稻的长穗和短穗是一对相对性状,若用G、g分别表示显性基因和隐性基因,请根据下列表格中水稻亲本的杂交试验数据分析回答:
杂交组合亲本子一代植株表现
长穗短穗
短穗×短穗226株667株
长穗×长穗858株0株
短穗×长穗423株429株
(1)普通水稻的体细胞中有24条染色体,那么它的生殖细胞中所含染色体数是12条.
(2)通过甲组杂交组合,可判断出水稻长穗和短穗的显隐关系,水稻穗长为显性性状的是短穗,其中子一代长穗的基因组成应该是gg.
(3)利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交,培育出高产的杂交水稻新品种,这是利用了水稻基因的多样性.
(4)据表分析,均为隐性纯合体的杂交组合是乙组,其子一代表现显性性状的几率是0.
(5)请在下面的方框内写出丙组水稻果穗长短性状的遗传图解.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.当你做任何一个动作时,都会包括以下步骤:①骨绕关节转动  ②相应的骨受到牵引  ③骨骼肌接受神经传来的兴奋  ④骨骼肌收缩这些步骤发生的正确顺序是(  )
A.③④②①B.②①③④C.①②③④D.④①②③

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.为了科学地将生物进行分类,生物学家把它们分成不同等级的分类单位,属于同一目的生物,它们不一定属于(  )
A.同一门B.同一科C.同一界D.同一纲

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

3.根据下表列出的实验方法步骤,填写实验现象,再根据实验现象分析原因:
编号浆糊清水唾液震荡37℃温水碘液现象
1号2mL2mL0摇匀10min2滴
2号2mL02mL摇匀10min2滴
(1)实验现象:1号试管变蓝;2号试管不变蓝.
(2)在实验中,具有对照作用的是1号试管.
(3)根据实验现象可以得出的结论是唾液淀粉酶可以消化分解淀粉.
(4)淀粉在人体中最终被消化分解成葡萄糖,被吸收进入小肠绒毛的毛细血管中.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

4.环境中的非生物因素是指阳光、温度和水.×(判断对错)

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