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下表是“探究种子萌发环境条件”实验结果.
瓶 号种子所处的环境实验结果
1不放水,置于温暖处未萌发
2放少量水,置于温暖处萌发
3放少量水,置于冰箱保鲜层未萌发
4放过量水,置于温暖处未萌发
(1)1号瓶未萌发的原因是
 

(2)3号瓶未萌发的原因是
 

(3)4号瓶未萌发的原因是
 

(4)本实验中有
 
组对照实验
(5)根据实验结果,你得出的试验结论是
 

(6)如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”,并设5号瓶来进行,则5号瓶种子所处的环境是
 
考点:探究种子萌发的条件
专题:
分析:由我们所学的知识可以知道:(1)在探究实验中起对照作用的那一组为对照组.
(2)通过1与2、2与3和2与4比较可以得出种子萌发的外界条件.
(3)另需设置一实验组和2号做比较,设置有光和无光的两种环境观察其萌发的情况,然后得出结论.据此解答.
解答:解:(1)从表中分析看,在适宜温度条件下,一段时间以后,2号种子满足了种子萌发的外界条件为充足的空气、适量的水分、适宜的温度,种子萌发;而1号种子不放水缺少水分;
(2)3号种子置于冰箱冷藏室,温度低;
(3)4号种子全部浸泡在水中缺少空气;
(4)在本实验中,1与2唯一的变量是水;2与3唯一的变量是温度;2与4唯一的变量是空气.起到对照作用的是2号瓶,其余组为实验组因为只有2号瓶分别与其他几个瓶子的变量是惟一的,也就是说2号瓶分别与①、③、④号瓶为对照组.因此,本实验中,共构建了3组对照实验,;
(5)由①③④瓶中种子未萌发.由1与2比较得出水是种子萌发的条件;由2与3比较得出适宜的温度是种子萌发的条件;由2与4比较得出空气是种子萌发的条件,所以三组实验得出种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气;
(3)要探究光对种子萌发的影响,就需要设计以光照为惟一变量的对照组,由于2号瓶处于有光的环境中,所以另取一瓶编号为5号,放少量水置于温暖黑暗的环境中,观察其萌发的情况.如果种子也萌发,结论,种子的萌发不需光.
故答案为:(1)缺少水分;(2)温度低;(3)缺少空气;(4)3;(5)种子萌发所需要的条件是适宜的温度、一定的水分和充足的空气;(6)放少量水置于温暖黑暗的环境中.
点评:本题通过对种子萌发的外界条件的探究实验考查学生对于对照实验的理解.确定实验组与对照组是解题的关键.
练习册系列答案
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下列关于反射和反射弧关系的叙述,正确的是(  )
A、只要反射弧完整,必然出现反射活动
B、反射活动可以不通过反射弧来实现
C、反射活动的完成必须通过反射弧来实现
D、反射弧是许多反射活动组成的

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我国南方某些地区建立的“桑基鱼塘”模式,是现代农业的典型,该模式获得了鱼、蚕、桑、气的全面丰收.请据右图回答:
(1)在该生态系统中,生产者是
 
,消费者是
 
,桑与蚕是
 
关系.
(2)鱼进行生命活动所需的能量归根结底来自
 

(3)在利用蚕沙、人畜粪便、秸秆、杂草、树叶等物质生产沼气的过程中,发挥作用的生物在生态系统的成分中叫做
 

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某生物科技小组进行了如下的两个探究实验,请根据题意回答有关问题:
探究Ⅰ、探究“馒头在口腔中咀嚼后变甜的原因”,结果如表:
试管编号加入的物质和处理实验温度、时间加入碘液的现象
A馒头碎屑等量,2mL唾液,搅拌37℃,10min不变蓝
B馒头碎屑等量,2mL清水,搅拌37℃,10min变蓝
C馒头块等量,2mL唾液,搅拌37℃,10min变蓝
(1)若以A和B为一组对照实验,探究的问题是
 

(2)若以A和C为一组对照实验,得出的结论是
 

(3)该组实验中,对照组是
 
号试管.

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如图是几种植物的图片,请认真看图并回答.

(1)生物学家对生物进行分类的依据是生物在形态结构等方面的特征.请你试着做一个“小生物学家”,将图3中6种植物先分成两组,它们分别是什么植物?每组里有哪些植物?然后将每组里的植物再进行分类,可以分为哪几类?每类中有哪些植物?(用表解方式或文字表述都可)
答:它们分别是
 
植物和
 
植物.
第一类又分为
 
植物和
 
植物,第二类又分为
 
植物
 
植物
 
植物.
(2)请将图中6种植物的所属类群按照从简单到复杂的顺序排列起来.
 

(3)图中属于珍稀植物的是
 

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请你观察人体部分生理过程图,结合所学生物学知识解答相关问题:
(1)地震或火灾发生时,不论是自救还是他救,都必须首先保证
 
系统(填图中字母代号)的畅通,才能保证氧气的供给.
(2)食物中的蛋白质的消化终产物是
 

(3)过程Ⅱ叫做
 
;气体M从A系统进入肺部毛细血管是通过
 
实现的.
(4)儿童患肺炎后,医生给他在手部静脉注射药物,若b表示医生扎止血带的部位,则针头扎进血管的部位是
 

(5)经过过程Ⅱ,组织处毛细血管中血液成分的变化是:
 

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将相应的昆虫的发育方式联系起来

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如图是鸟卵的结构图,请据图回答:
(1)图中的①是指
 
,具有保护作用.
(2)图中的⑤是指
 
,里面含有细胞核,是进行胚胎发育的部位.
(3)图中的⑥是指
 
,它能为胚胎发育提供所必需的
 

(4)图中的②、③、④分别是指
 
 
 
.④能够为胚胎的发育提供主要的
 
.而③能够为胚胎的发育提供
 

 

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呼吸作用是在所有植物的
 
内进行的一项重要的生理活动.它利用
 
,将有机物分解为
 
 
,并且将储存在有机物中的
 
释放出来,供给生命活动利用.

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