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经典的心肺复苏方法是每做30次胸外按压,交替行4次人工呼吸.
 
(判断对错)
考点:急救的方法
专题:
分析:人工呼吸是指根据呼吸运动的原理,采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小,以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能;胸外心脏挤压是采用人工方法帮助心脏跳动,维持血液循环,最后使病人恢复心跳的一种急救技术,适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停.
解答:解:人工呼吸时吹气的次数为每分钟15~20次;而正常人的心率是每分钟75次,因此胸外心脏挤压的次数是每分钟75次左右.故每做1次人工呼吸,应做4~5次胸外心脏挤压,反复进行.在胸外按压的同时要进行人工呼吸,更不要为了观察脉搏和心率而频频中断心肺复苏,按压停歇时间一般不要超过10秒,以免干扰复苏成功.按压与人工呼吸的比例按照单人复苏方式应为30:2,故题干说法错误.
故答案为:×
点评:健康的生活考查的重点,复习时要注意各知识点间的联系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验:
实验过程:1号试管:加入馒头碎屑和2mL唾液,并充分搅拌;2号试管:加入馒头碎屑和2mL清水,并充分搅拌;3号试管:加入馒头块和2mL唾液,不搅拌.
将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟,取出冷却后分别加入2滴碘液,摇匀后观察试管中馒头的颜色的变化.
实验结果:1号试管不变色,而2号试管和3号试管中的馒头变成了蓝色.
结果分析:
(1)1号试管中的馒头碎屑没有变色,原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了
 

(2)2号试管中馒头碎屑变色的原因是
 
.1号与2号为一个对照组,其中的变量是
 
,若将1号试管放在0℃的冰水中,10分钟后加碘液会不会变蓝色?
 
.说明唾液对淀粉的消化需要一定
 

(3)3号试管中馒头块变色的原因是馒头块中的淀粉没被唾液彻底的消化,淀粉遇碘变蓝色.3号试管与
 
号试管可组成一个对照组,其变量是
 
.1号试管中的碎屑和充分搅拌相当于口腔内
 
 和
 
功能.
实验结论:淀粉的化学消化是从
 
开始的,最终将在
 
内被分解成
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

生命活动都需要营养物质.我们通过
 
 系统从食物中获取;绿色植物通过
 
从土壤中吸收水和无机盐,还能通过
 
作用合成有机物,供自身和其他生物利用.另外生命活动都要消耗能量,能量来自于
 
作用在细胞中对葡萄糖的分解,生命活动直接的能源物质是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

蝗虫与蚂蚁的发育不同点是蝗虫没有
 
这一时期,像这样的发育为
 
发育.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人类新个体的产生要经历由雌雄
 
结合,通过
 
发育形成新个体的过程.这一过程是由生殖系统完成的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

花的结构中,
 
 
是进行生殖的主要部分,将来
 
发育成为果实,
 
发育成为种子.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学测定自己的肺容积,三次测定的结果分别是3850毫升、3950毫升、4000毫升,平均值为3933毫升.他的肺容积应该是(  )
A、3850毫升
B、3950毫升
C、4000毫升
D、3933毫升

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学在观察洋葱叶肉表皮细胞装片时,发现视野中的细胞有重叠现象,观察效果不佳.此时,他可采取的方法是(  )
A、换用高倍目镜或物镜重新观察
B、选用较小的光圈和平面反光镜
C、移动装片,寻找合适的观察视野
D、换用凹透镜并调节细准焦螺旋

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科目:初中生物 来源: 题型:

声音是由        产生的(  )
A、气管B、咽喉C、喉咙D、食管

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