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    下列不属于生物圈的范围的是（　　）
    A、大气圈的底部
    B、水圈的大部
    C、地壳内部
    D、岩石圈的表面
    考点：生物圈的范围
    专题：
    分析：生物圈是最大的生态系统，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，是所有生物共同的家园，据此答题．
    解答：解：生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面，可见C符合题意．
    故选：C
    点评：关键点：生物圈包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示把银边天竺葵﹙叶片边缘部分细胞中无叶绿体﹚放在暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液．请分析回答问题．
    （1）经酒精脱色后，叶片B处的颜色变成了
     
    ．
    （2）滴加碘液后只有B处变了，证明光合作用的产物是
     
    ．叶片A处不变蓝的原因是
     
    ．
    （3）B、C构成一组对照实验，变量是
     
    ．得出的结论是绿色植物的叶绿体只有在光下才能制造淀粉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请你观察家兔的心脏结构示意图，思考回答：
    （1）在心脏的四个腔中，[1]
     
    和[
     
    ]
     
    是相接通的，[3]和[
     
    ]
     
    是相接通的．
    （2）在心脏相接通的两腔之间，以及心脏与动脉之间，分别有什么结构？
     
    起什么作用？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物的主干和侧枝都属于茎．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在我国南方已出现了水葫芦生态污染．水葫芦是一种从国外引进的植物，引入后很快在部分水域上蔓延，并威胁水中其他生物的生存．这说明（　　）
    A、生物能适应环境
    B、生物只能适应环境，对环境没有影响
    C、生物能对环境产生一定的影响
    D、生物既能适应环境，也能对环境产生一定的影响

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某同学在显微镜视野中，看到一草履虫在一棉花纤维围成的“9”字的圆圈中逆时针游泳，请问在载玻片上那头草履虫的真实运动状态是（　　）
    A、正在由棉花纤维围成的一个6字的圆圈中逆时针旋转游泳
    B、正在由棉花纤维围成的一个6字的圆圈中顺时针旋转游泳
    C、正在由棉花纤维围成的一个9字的圆圈中顺时针旋转游泳
    D、正在由棉花纤维围成的一个9字的圆圈中逆时针旋转游泳

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    从一个受精卵发育成一个可爱的宝宝，让我们看到了生命的神奇过程，根据下图，回答问题：
    （1）图中①②③表示细胞的
     
    过程，④表示细胞的
     
    过程．
    （2）图中①②③过程中，细胞内最重要的变化是
     
    数量先加倍，然后平均分配到两个子细胞中，从而确保了亲、子代细胞内所含的
     
    一样多．
    （3）人体内的血液属于图中的
     
    组织．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    试分辨下列结构属于生物体的什么结构层次？
    ①鸡蛋   ②切断莲藕发现的丝   ③番茄的果肉   ④鼻  ⑤手  ⑥叶片
    组织：
     
    ；细胞：
     
    ；器官：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面动物及其呼吸器官（或结构）对应关系错误的是（　　）
    A、鲸鱼--肺
    B、蚯蚓--体壁
    C、鳖--鳃
    D、蜗牛--外套膜

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