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蜜蜂是同学们在日常生活中经常见到的昆虫,请根据你所学的有关动物行为的知识回答下列问题:
(1)蜜蜂筑巢是先天性行为还是后天学习行为?   
(2)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌采蜜,蜜蜂的这种行为从功能上划分属于    行为,
(3)蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于    行为.
(4)蜂群中,蜂王的职能是产卵,这在动物行为中属于    行为.
(5)当蜂群遇到敌害时,大量的工蜂会群起自卫,这种行为属于    行为.
【答案】分析:此题考查动物行为的类型特点,据此答题.
解答:解:(1)动物行为分为先天性行为和学习行为,先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式,是动物的一种本能,由体内的遗传物质决定的,如婴儿一出生就会吮吸乳头吃奶、蜜蜂筑巢、蜜蜂采蜜的取食行为都是动物的一种本能;而学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生活经验和“学习”逐渐建立起来的,是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动,也称为后天性行为.
(2)取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为,蜜蜂采蜜属于觅食行为.
(3)社会行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级,蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于社会行为.
(4)繁殖行为:与动物繁殖有关的行为.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为,蜂王产卵属于繁殖行为.
(5)防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为.如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等,当蜂群遇到敌害时,大量的工蜂会群起自卫,这种行为属于防御行为.
故答案为:(1)先天性行为  (2)取食    (3)社会   (4)繁殖  (5)防御
点评:解答此类题目的关键是理解动物行为的目的、获得途径.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

(2006?潍坊)以下是同学们在学校生活中经常遇到的事情,请分析回答:
(1)课堂上,当听到老师喊自己的名字时你会立即答“到”并迅速站起,这种后天性行为对人类生存发展的意义是
能够更好的适应千变万化的自然环境.
能够更好的适应千变万化的自然环境.

(2)体育课上,同学们能精确地把篮球投入篮筐中,此过程中起平衡和协调作用的中枢神经系统是
小脑
小脑

(3)人的排尿中枢在脊髓内,但上课过程中产生尿意同学们一般会有意识地控制排尿,这说明
脊髓里的神经中枢是受大脑(皮层)控制的
脊髓里的神经中枢是受大脑(皮层)控制的

(4)在学习过程中,同学们会因争论问题而面红耳赤,心跳加快.此时,除了大脑皮层高度兴奋外,人体内明显增加的激素是
肾上腺素
肾上腺素

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科目:初中生物 来源: 题型:

蜜蜂是同学们在日常生活中经常见到的昆虫,请根据你所学的有关动物行为的知识回答下列问题:
(1)蜜蜂筑巢是先天性行为还是后天学习行为?
先天性行为
先天性行为

(2)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌采蜜,蜜蜂的这种行为从功能上划分属于
取食
取食
行为,
(3)蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于
社会
社会
行为.
(4)蜂群中,蜂王的职能是产卵,这在动物行为中属于
繁殖
繁殖
行为.
(5)当蜂群遇到敌害时,大量的工蜂会群起自卫,这种行为属于
防御
防御
行为.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

蜜蜂是同学们在日常生活中经常见到的昆虫,请根据你所学的有关动物行为的知识回答下列问题:
(1)蜜蜂筑巢是先天性行为还是后天学习行为?________.
(2)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌采蜜,蜜蜂的这种行为从功能上划分属于________行为,
(3)蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于________行为.
(4)蜂群中,蜂王的职能是产卵,这在动物行为中属于________行为.
(5)当蜂群遇到敌害时,大量的工蜂会群起自卫,这种行为属于________行为.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:解答题

蜜蜂是同学们在日常生活中经常见到的昆虫,请根据你所学的有关动物行为的知识回答下列问题:
(1)蜜蜂筑巢是先天性行为还是后天学习行为?______.
(2)春天百花争艳,引来勤劳的蜜蜂在花间忙碌采蜜,蜜蜂的这种行为从功能上划分属于______行为,
(3)蜂群为蜂王、雄蜂、工蜂三种成员之间分工合作,共同维持群体生活,这种行为属于______行为.
(4)蜂群中,蜂王的职能是产卵,这在动物行为中属于______行为.
(5)当蜂群遇到敌害时,大量的工蜂会群起自卫,这种行为属于______行为.

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