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在血液循环系统中,没有瓣膜的结构是( )
A.静脉
B.心室和动脉之间
C.心房和心室之间
D.动脉
【答案】分析:本题考查的是心脏中瓣膜的位置,瓣膜的作用是防止血液倒流.
解答:解:A、静脉内有静脉瓣,作用是防止血液倒流,使血液只能从全身流回心脏.故不符合题意.
B、心室和动脉之间有动脉瓣,作用是防止血液倒流,使血液只能从心室流向动脉.故不符合题意.
C、心房和心室之间有房室瓣,作用是防止血液倒流,使血液只能从心房流向心室.故不符合题意.
D、动脉内没有瓣膜.故符合题意.
故选:D
点评:心脏内瓣膜的位置以及作用,可结合着心脏的结构示意图掌握.
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科目:初中生物 来源: 题型:

某一天,秦丽上午第二节课感觉头晕得厉害.校医根据她没吃早饭判断,是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,症状很快消失.请根据右面的人体血液循环示意图,把下面秦丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整.
(1)秦丽喝下的葡萄糖在图中的[5]
小肠内的毛细血管
小肠内的毛细血管
处被吸收进入循环系统.此时的血液变成含营养物质丰富的
静脉
静脉
血进入小肠静脉,最终汇集到[9]
下腔静脉
下腔静脉
进入心脏.
(2)心室收缩,这些血液进入血液循环的另一条途径
肺循环
肺循环
,获得氧气.携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏.
(3)随后,这些血液在心室收缩的压力下,进入了[8]
主动脉
主动脉
,又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管,与脑组织细胞发生物质交换.
(4)脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的
线粒体
线粒体
放出能量,秦丽的症状因此得到缓解.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

某一天,秦丽上午第二节课感觉头晕得厉害.校医根据她没吃早饭判断,是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,症状很快消失.请根据右面的人体血液循环示意图,把下面秦丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整.
(1)秦丽喝下的葡萄糖在图中的[5]______处被吸收进入循环系统.此时的血液变成含营养物质丰富的______血进入小肠静脉,最终汇集到[9]______进入心脏.
(2)心室收缩,这些血液进入血液循环的另一条途径______,获得氧气.携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏.
(3)随后,这些血液在心室收缩的压力下,进入了[8]______,又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管,与脑组织细胞发生物质交换.
(4)脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的______放出能量,秦丽的症状因此得到缓解.

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科目:初中生物 来源:2012年湖北省七年级生物竞赛试卷(初赛)(解析版) 题型:解答题

某一天,秦丽上午第二节课感觉头晕得厉害.校医根据她没吃早饭判断,是因为低血糖导致脑部能量供应不足所致.在喝了一杯葡萄糖水之后,症状很快消失.请根据右面的人体血液循环示意图,把下面秦丽对葡萄糖吸收、运输和利用的整个过程补充完整.
(1)秦丽喝下的葡萄糖在图中的[5]______处被吸收进入循环系统.此时的血液变成含营养物质丰富的______血进入小肠静脉,最终汇集到[9]______进入心脏.
(2)心室收缩,这些血液进入血液循环的另一条途径______,获得氧气.携带着营养物质和氧气的血液再次进入心脏.
(3)随后,这些血液在心室收缩的压力下,进入了[8]______,又经过向头部分支的血管运送到脑部毛细血管,与脑组织细胞发生物质交换.
(4)脑组织细胞获得的葡萄糖和氧气在细胞中的______放出能量,秦丽的症状因此得到缓解.

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