【题目】我市许多采摘园在大棚中种植葡萄。请回答下列问题。
(1)葡萄里的籽是由_____发育而来的。
(2)葡萄植株晚上在大棚中进行的生理活动是_____(填序号)。
①光合作用②呼吸作用③蒸腾作用
(3)在大棚种植葡萄时,果农常在棚内放养蜜蜂,放养蜜蜂最直接的目的是_____。
(4)在探究环境温度对植物生理活动的影响时,选择同一种葡萄,大棚的光照条件和栽培措施基本相同,调节大棚内温度条件,测得葡萄的含糖量如下:
根据实验结果,可以得出大棚_中的葡萄内含有的有机物最多,产生这种结果的原因是_。
【答案】胚珠 ②③ 帮助植物传粉 丙 丙大棚昼夜温差大,晚上呼吸作用弱,消耗的有机物少,储存的有机物(糖)多。
【解析】
(1)植物进行光合作用必须有光的条件下进行,而植物的呼吸作用和蒸腾作用在有光和无光的条件下都能进行。
(2)在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后,花的大部分结构凋落,只有子房继续发育,最终子房发育成果实。发育情况如下图所示:
(3)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用。
(1)花开后,必须经过传粉和受精两个生理过程,才能结出果实,受精后,雌蕊的子房慢慢膨大起来,其中子房壁发育成果皮,子房中的胚珠发育成种子,葡萄籽属于种子,由胚珠发育而成。
(2)光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在光下进行;呼吸作用是有机物在氧的参与下分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程;植物蒸腾作用是指植物体内的水以气体的形式散失到空气中的过程,蒸腾作用促进植物从土壤中吸收水分和无机盐,有光无光都可进行。因此呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。故葡萄植株晚上在大棚中进行的生理活动是②呼吸作用和③蒸腾作用。
(3)动物能够帮助植物传播花粉和种子,扩大分布范围,因此果农常在棚内放养蜜蜂的目的是帮助植物传粉。
(4)由图表可知,白天甲、乙、丙温度相同,光合作用制造的有机物一样多;夜晚温度越高,呼吸作用分解的有机物就越多,积累的糖分就越少,所以得出的结论是:在一定范围内,环境温度越高,植物的呼吸作用就越强。根据表格中记录的实验结果,可以得出大棚丙中的葡萄内含有的有机物最多,产生这种结果的原因是丙昼夜温差大,晚上呼吸作用弱,消耗的有机物少,储存的有机物(糖)多。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】有关洋葱根尖细胞分裂的叙述正确的是( )
A. 分裂前后的细胞大小相同
B. 分裂后的细胞染色体的数目减半
C. 细胞核分裂时,染色体的变化最明显
D. 根尖的伸长与细胞生长有关与细胞分裂无关
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】两栖动物的主要特征是( )
A. 幼体植食性,成体肉食性
B. 幼体和成体都是营水陆两栖生活
C. 幼体生活在水中,用腮呼吸;成体生活在陆地,用肺呼吸
D. 幼体生活在水中,用肺呼吸;成体生活在陆地,用腮呼吸
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是_____,主要场所是_____。
(2)叶片的结构包括表皮、_____和_____。图中箭头②表示由根吸收的_____通过_____(选填“木质部”或“韧皮部”)的_____管由下往上运输进入叶片,作为光合作用的原料。
(3)箭头③表示光合作用产生的_____通过叶片表皮的_____释放到外界环境。
(4)表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的_____运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的_____。
(5)光合作用的反应式:_____。
(6)呼吸作用的反应式:_____。
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