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    11．人们在使用处方药和非处方药时，在阅读使用说明时不必其中的（　　）
    A．适应症B．字体大小和颜色
    C．用法用量D．生产日期和保质期

    分析 安全用药是指根据病情需要，正确选择药物的品种、剂量和服用时间等，以充分发最佳效果，尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害．

    解答 解：为确保安全用药，处方药和非处方药在使用之前都应仔细阅读使用说明，如适应症、用法用量、生产日期和保质期等，但在阅读使用说明时不必其中的字体大小和颜色．
    故选：B

    点评 我们要注意安全用药，处方药的使用要遵医嘱，非处方药的使用要认真阅读说明书，按说明书服用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．我们吃东西的时候要“细嚼慢咽”，这是因为（　　）
    A．便于细细品味美食的滋味
    B．便于口腔能充分地对食物进行初步的消化
    C．可以抽空说话
    D．防止在咀嚼食物牙齿出现破损

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．鸡枞、牛肝菌是美味的食用菌，鸡枞生长在白蚁的巢上，牛肝菌和植物的根形成共生关系，鸡枞和牛肝菌都属于（　　）
    A．细菌B．真菌C．病毒D．植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．请用线将各种生态系统及对应的特点连起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．如图为家鸽呼吸系统示意图，回答以下问题：
    （1）家鸽的身体呈流线型，有利于减轻体重飞行．
    （2）家鸽飞行中，当两翼抬起时图中序号②所示结构先扩张，外界的空气通过①气管进入图中序号③里．家鸽每呼吸一次，在肺里完成两次气体交换，提高了呼吸效率，可以供给家鸽充足的氧气，有利于家鸽的飞行生活．
    （3）家鸽飞行时的动力来自于发达的胸肌．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．科学家研究某些动物分类时建立了如图所示的分类图解，该图可以说明与羚牛亲缘关系最近的是（　　）
    A．麝牛B．大角羊
    C．大角羊和麝牛D．大角羊和中华斑羚

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．人体某些疾病与营养缺乏有关，请将左右两侧相对应内容连线．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．乙醇可替代石油燃料．利用纤维素酶和酵母菌等可将纤维素转化成乙醇．其转化机理为：
    纤维素+水→纤维素酶葡萄糖→酵母菌发酵乙醇
    某研究小组为探究某种纤维素酶能否耐受80℃高温，进行了以下研究：
    【查阅资料】1上述转化过程需要用到某种“缓冲液”，以维持一定的pH．
    2斐林试剂遇纤维素呈蓝色，葡萄糖与斐林试剂作用可产生砖红色沉淀．
    【设计实验】
    步骤一：取两支同样的试管，在试管1中加入2毫升用缓冲液当溶剂配制的纤维素酶溶液，2号试管中加入等量缓冲液．
    步骤二：将两试管置于80℃水浴保温，时间为30分钟．
    步骤三：在试管1和试管2中分别加入适量纤维素液，然后同时置于60℃（纤维素酶的最适温度）的水浴中保温，时间为10分钟．
    步骤四：在试管1和试管2中分别加入适量斐林试剂，观察实验现象．
    请回答下列问题：
    （1）补充完成上述实验步骤：步骤一：2号试管中加入等量缓冲液． 步骤二：80℃水浴保温．
    （2）上述实验步骤均正确，当观察到试管2中呈蓝色，试管1内有砖红色沉淀产生，则表明该纤维素酶能耐受80℃高温．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是人体血液循环简图，A、B、C、D代表心脏的腔，E、F、M、N、P、Q代表血管．回答有关问题：
    （1）食物中的糖类、脂肪和蛋白质等物质都能为生命活动提供能量，这些物质主要在小肠消化道的内被消化．
    （2）肺泡是肺的结构与功能的基本单位．肺的主要功能是气体交换进行．
    （3）手指尖毛细血管处的一个红细胞，经血液循环再回到手指尖，经过的路径是N→C→D→P→Q→A→B→M（用图中的代码和箭头表示）．
    （4）如果F是肾脏里的毛细血管，那么与血管M内的血液比较，血管N内血液中物质的明显变化是氧气和尿素减少，二氧化碳增多．

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