下图中是一个人工生态系统的模式图,请据图回答:
(1)流经此生态系统的总能量是________所固定的________能。
(2)碳在无机环境与人工群落之间以________形式进行循环。
(3)此人工生态系统可使能量流向对人类有益的部分,提高经济效益。其主要原因是充分利用了________中的能量。
科目:初中生物 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:022
有一生物小组学生在探究生态系统的稳定性问题时,制作了三个密封的试管和一个密封的玻璃杯如下图:
(1)在A、B、C、D中,可以看作是密封人工生态系统的是________。
(2)你认为本探究的关键所在是________。
(3)你在探究中做出的假设是________。
(4)你得出的结论是________。
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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东宁津保店中学初二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题
下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:(5分)
(l)杂草在该生态系统中属于 。
(2)蘑菇在该生态系统中属于 。
(3)鸭在该生态系统中属于第 营养级。
(4)能量在各种生物之间以间以 的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以 的形式进行循环。
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科目:初中生物 来源:2013届山东宁津保店中学初二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图是我国某地的一个人工农业生态系统模式图,它利用鸭旺盛的杂食性,吃掉稻田里的杂草和害虫,用水稻养猪、养鸭,水稻的秸秆可以培育蘑菇、生产沼气,猪鸭粪、沼渣肥田。请据图分析回答:(5分)
(l)杂草在该生态系统中属于 。
(2)蘑菇在该生态系统中属于 。
(3)鸭在该生态系统中属于第 营养级。
(4)能量在各种生物之间以间以 的形式进行传递;碳在生物体与无机环境之间以 的形式进行循环。
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科目:初中生物 来源: 题型:
下图是一个农业人工生态系统模式图,请据图分析回答:
(1)在此生态系统中,起决定作用的因素是
(2)在农村实验证明,此生态系统较为理想,建立此人工生态系统的目的是 ,该生态系统能提高经济效益,其原因是充分利用了各 中的能量。
(3)在该生态系统内,物质经重复利用,提高了 率。
(4)该生态系统是根据 的原理建立的。
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