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7.为了探究“种子萌发的环境条件”,小明用图示装置进行了多组重复实验,若将位于①和②的种子相互对照,则小明想探究种子萌发需要(  )
A.持续的光照B.适宜的温度C.充足的空气D.一定的水分

分析 (1)种子的萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.

解答 解:若将位于①和②的种子相互对照,唯一不同的变量是水分,因此小明想探究种子萌发需要一定的水分.
故选:D

点评 解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件、对照试验中变量的惟一性.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

17.如图为某些微小生物的形态图,请据图回答下列问题:

(1)图片中B的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成.
(2)在酿酒、做面包和蒸馒头时离不开[C]酵母菌.
(3)与甲型H7N9流感病毒相比,A具有细胞结构;A与C相比,在细胞结构上的主要不同点是A的细胞内没有成形的细胞核.
(4)在外界条件适宜的情况下,A、D两种生物的繁殖方式分别是分裂生殖、孢子生殖.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.寒冷的北极,北极熊能够在零下数十度的环境中维持恒定的体温正常的生活,下列关于北极熊维持恒温原因的表述中,错误的是(  )
A.北极熊有厚厚的毛,具有保温作用
B.北极熊有很厚的皮下脂肪,具有保温作用
C.北极熊的运动器官和内脏能够产生大量的热
D.北极熊适应环境的能力比较强

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.下列有关生物的作用,错误的是(  )
A.绿色植物能促进生物圈的水循环
B.动物在维持生态平衡中起重要作用
C.病毒对人类有害无利
D.细菌和真菌作为分解者促进物质循环

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.请你结合如图及所学过的生物学知识,解答下列问题.
(1)李师傅在用酵母菌发酵制酒时,最后一道工序是将容器封闭.请你说说这其中的道理:酵母菌只在无氧条件下才能把葡萄糖分解产生酒精..
(2)“落红不是无情物,化作春泥更护花.”从生物学角度分析,在落叶化作春泥的过程中,起决定作用的生理过程是A(填字母),参与该过程的生物种类有.细菌和真菌.
(3)张明同学利用五一假期旅游的大好时机,对所到景区的生物进行了一番调查.他将观察到的生物归为植物、动物和其他生物.张明同学分类的依据是形态结构特点.
(4)上海世博会期间,“低碳”元素不断体现,“空气树”“无石化能源汽车”等成为游客谈论的焦点.节能减排,创造“低碳”的生活方式已成为“地球人”的共识.“低碳”实质就是减少二氧化碳的排放,下列符合“低碳“要求的是C
A.焚烧处理农作物的秸秆       B.坐的士替代坐公交上学
C.利用风能、地热能发电       D.过节时燃放大量烟花.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.请根据“观察人的口腔上皮细胞”实验,回答下列问题
(1)对光时,在做好准备步骤的基础上,再转动反光镜,使光线经通光孔反射到镜筒内,从[④]目镜可以看到白亮的圆形视野.
(2)玻片标本正面朝上放在载物台要正对通光孔的中心.
(3)转动时使镜筒升降幅度大的结构是[⑤]粗准焦螺旋,下降时,眼睛一定要从侧面看着[②]物镜与玻片标本的距离.
(4)用目镜为10×,物镜为10×的显微镜观察口腔上皮细胞临时装片,所见视野如图2,上皮细胞被放大了100倍;欲使A细胞移到视野中央,载玻片应向右上方移动.
(5)视野中有污物B存在,移动装片,污物不动;转动目镜,污物仍不动;更换上相同倍数的物镜后,污物消失.这说明污物在物镜(填“装片”或“物镜”或“目镜”)上.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列各项中属于非生物的是(  )
A.引起人感冒的病毒B.冬眠的青蛙
C.生长在橘子皮上的青霉D.会弹钢琴的机器人

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.下列属于单细胞藻类植物的是(  )
A.衣藻B.水绵C.草履虫D.紫菜

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科目:初中生物 来源: 题型:判断题

5.大熊猫近几年数量增加,已没有特意保护的必要性.×(判断对错)

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