分析 探究成功的前提是能够提出有研究价值的问题,并作出符合科学事实的假设;探究成功的关键是制定出恰当的科学探究计划.探究计划包括方法和步骤,以及所需要的材料用具等.
解答 解:(1)菜粉蝶的一生要经过受精卵、幼虫、蛹和成虫四个时期,完全变态发育,菜青虫是菜粉蝶的幼虫.
(2)①作出假设:对提出问题作出肯定或否定的回答,如菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.
③从卵开始进行隔离饲养的目的:从卵开始进行隔离饲养,才可能说明观察或检验菜青虫的某些行为究竟是先天性行为(本能),还是后天习得的行为,使探究具有可信度.
④对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件不同外,其他条件都相同的实验.其中这一种不同的条件就是实验变量.对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理的就是对照组,因此甲组是对照组,喂十字花科植物的叶片,乙组就是实验组,喂非十字花科植物的叶片.为使菜青虫取食效果更好,我们应该事先把菜青虫饿饲一段时间,使菜青虫有较高的食欲.探究实验一般不能只选取一个实验对象,否则结果具有很大的偶然性,不足以说明问题.而适量选取一定数量的材料可以减少误差.
⑤预期结果是菜青虫取食十字花科植物的多.得出结论:对作出假设作出肯定或否定的回答,如菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.得出结论:菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为.
故答案为:(1)幼虫
(2)①菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为
③先天性行为;
④乙组;甲组;十字花科植物的叶片;不可以;数目太少偶然性大;
⑤菜青虫取食十字花科植物的多;菜青虫总是取食十字花科植物是先天性行行为
点评 解答此题的关键是培养探究性实验的设计能力,包括拟订探究计划,列出所需的材料与用具,选出控制变量,设计对照实验,以及对实验结果的分析和归纳能力.
科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 皮肤里密布着毛细血管 | B. | 生活在潮湿的环境中 | ||
C. | 皮肤裸露且能分泌粘液 | D. | 肺不发达,结构简单 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞核中 | B. | 细胞质中 | C. | 细胞膜中 | D. | 细胞壁中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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