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    我们吃进去的食物和吸进去的空气都要经过喉，之后，空气通过咽进入气管，食物则进入食道．
     
    ．（判断对错）
    考点：呼吸道的组成和功能,消化道的组成
    专题：
    分析：呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道．
    解答：解：呼吸道保证了气体的清洁、湿润和畅通；肺由许多肺泡构成，外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维，肺泡的壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这些特点都有利于气体交换，因此肺是气体交换的主要场所．
    其中咽也是消化系统的结构之一，咽是人体食物和气体的共同通道．气体经过喉，但喉不是食物的通道，可见题中的叙述是错误的．
    故答案为：×
    点评：关键点：咽是人体食物和气体的共同通道．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图人体关节模式图和屈肘关节图，请据图回答下列问题 
    （1）A图中的①是
     
    ，⑤是
     
    ，其表面都有④
     
    它与③
     
    （里面有少量滑液）共同作用使关节的运动灵活．
    （2）B图中动作的产生是当骨骼肌受神经传来的刺激时，⑥
     
    就会产生收缩，同时⑦
     
    处于舒张状态，从而牵动骨绕着
     
     活动，于是完成屈肘动作．
    （3）王建同学在体育锻炼中，用力过猛把手扭了，造成左前臂不能运动，到医院治疗时，医生说他的肘关节脱臼．这是图B中的
     
    从
     
    滑落出来．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    盖盖玻片时，先使盖玻片的一边接触水滴，再缓缓放下，主要目的是（　　）
    A、避免水流走
    B、避免盖玻片下出现气泡
    C、找准盖的位置
    D、增强透明度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列全为单细胞生物的一组是（　　）
    A、衣藻、草履虫、疟原虫、珊瑚虫
    B、衣藻、草履虫、眼虫、酵母菌
    C、酵母菌、草履虫、变形虫、霉菌
    D、草履虫、变形虫、眼虫、蚜虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    小芳吃鱼时不小心被一小刺卡住咽喉，妈妈告诉她喝醋能帮助把刺咽下，其原因是醋能（　　）
    A、刺激咽喉扩张
    B、使小鱼刺溶解
    C、使小鱼刺硬脆
    D、使小鱼刺变软

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将下列动物与它们的运动方式用线连接起来：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    脊椎动物中种类最多的一个类群是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    种是
     
    表现相似，以及
     
    基本相同的一群生物．

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