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【题目】下图曲线表示绿色植物在不同光照强度下,释放氧气与消耗氧气的情况。下列各项分析中描述错误的是

A. a点表示呼吸作用消耗的氧气量

B. b点表示氧气的产生量和消耗量相等

C. bc段表示光合作用强于呼吸作用

D. ab段表示只进行呼吸作用

【答案】D

【解析】

由图可以知道:横轴代表光照强度,纵轴代表植物吸收和释放二氧化碳,其中a点不吸收二氧化碳,但能释放出二氧化碳说明a点植物只进行呼吸作用而不进行光合作用,b点为零界点,从ab光越来越强,到b点光合作用吸收的二氧化碳与呼吸作用放出的正好相等,也就是呼吸作用分解的物质与光合作用合成的物质相等,据此可以解答本题。

图示中a点放出氧气为0,但能消耗氧气,说明a点植物进行呼吸作用而不进行光合作用,A正确;b点为零界点,光合作用放出的氧气与呼吸作消耗的正好相等,也就是分解的物质与合成的物质相等,B正确;bc段光合作用随着光照强度的增强光合作用增强释放的氧气增多,表示随着光照强度增加,光合作用增强。但植物进行呼吸作用照常进行,只不过表示植物进行呼吸作用强度小于光合作用强度,C正确;曲线ab段表示绿色植物进行光合作用,但是不如呼吸作用消耗的氧气多,D错误。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】肺结核和狂犬病是常见的传染病。掌握正确地防控措施,可以远离这类疾病。请任选题目一、二中的一个作答,两题都做,按题目一作答计分。

题目一

题目二

(1)结核杆菌无成形的细胞核,图中的[④]是__________。结核杆菌不能自己制造有机物,进入人体后,营________生活。

(2)结核杆菌是引发肺结核的________,可通过多种途径传播。当发现患者时,应及时隔离,该措施在传染病的预防中属于____________

(3)疾控中心人员对接触过结核病的人群进行结核杆菌的抗体筛查。若有抗体被检测出来,则被检测者可能感染了结核杆菌,需进一步确诊。该抗体的产生,表明人体内发生了_______免疫。

(1)狂犬病毒只有①蛋白质外壳和[②]_______构成。不能独立生活,只能寄生在人体的______中。

(2)狂犬病毒是引发狂犬病的________。被猫、狗抓咬,可能感染狂犬病,因此,及时处理患病猫、狗,该措施在传染病预防中属于________

(3)若被猫狗咬伤,应在24小时内注射狂犬病疫苗。临床上,可用狂犬病毒抗体检测法,判断人体接种疫苗后是否产生了抗体。该抗体的产生,表明人体内发生了______免疫。

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【题目】下列不属于单细胞生物的是(  )
A.衣藻
B.里白
C.草履虫
D.眼虫

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【题目】基因控制生物性状.

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【题目】下图是膝跳反射过程示意图,以下说法正确的是( )

A. 该反射的神经中枢在脊髓

B. 该反射需要经过训练才能获得

C. 该反射经过④→②→脊髓→③→①

D. 若③受损则脊髓接收不到神经冲动

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【题目】如图为显微镜结构图,下列是某同学学习了显微镜的使用后进行的有关叙述,请你判断以下说法是否正确,

(1)在光线较弱的情况下对光时,应将⑦的平面镜对准④,并选大光圈。____

(2)②放大的倍数越大,镜头越长。_____

(3)低倍镜换用高倍镜时,应首先转动①,再调节⑦,使视野适宜。_____

(4)当镜筒下降时,眼睛要注视着④。 ______

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【题目】观察根尖的结构图,下列说法正确的是

A. 伸长区细胞能够从周围环境中吸收营养物质而无限制地长大

B. 分生区细胞通过分裂产生新细胞,新细胞染色体数目减半

C. 成熟区的表皮细胞一部分向外突出形成根毛,这是细胞分化的结果

D. 根尖细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于显性与隐性的说法,正确的是( )

A.如果体细胞中的基因都是显性的,则这个生物体表现为显性性状

B.生物体细胞中一旦出现隐性基因,则表现为隐性性状

C.显性与隐性之分只是理论上的研究,对具体实践无任何意义

D.生物个体的性状主要由显性基因控制,与隐性基因无关

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【题目】参观动物园时,如果幸运的话,你会看到孔雀开屏,从孔雀自身的角度考虑,你认为孔雀开屏的目的是( )
A.向人们展示它的美丽
B.向人求食
C.求偶
D.孵卵

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