【题目】图是米勒在进行关于探索生命起源问题的式样装置,请观察思考后回答下列问题:
(1)在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净。这样做的目的是______________。
(2)A装置内电极的作用是_____________。
(3)模拟原始生命诞生环境的装置是____________________________(填“A”、“B”或“C”)。
(4) 此实验的结果表明___________________。
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【题目】如图是植物细胞和动物细胞的模式图,请回答:
(1)动物细胞和植物细胞都具有的结构是[A]__、[B]__、[C]__、[F]线粒体.
(2)属于植物细胞的是图__,原因是它有与动物细胞不同的结构,分别是[D]叶绿体[E]__[G]__.
(3)细胞中能控制物质进出的结构是[C]__
(4)吃红壤西瓜时流出的红色汁液主要来自[]__.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】在探究“花生果实大小的变异”时,某生物兴趣小组分别从甲、乙品种花生袋的上、中、下各层分别取10粒花生果实做样品,进行样品果实长轴长度的测量,将测量结果记录在表格中,由此得出探究结果.
(1)为了描述方便,遗传学家把诸如“花生果实的大与小”这样的同种生物同一性状的不同表现形式称为_____.
(2)下表是该小组的测量结果,请在表格 处填上适当词语以完善表格.
品种 品种结果 | 甲品种花生 | 乙品种花生 | ||||||
长轴长度(毫米) | 12 | 14 | 15 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 |
样品个数 | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 |
平均值 | _____毫米 | 24毫米 |
(3)请将表中的平均值在图中转换成柱形图._____________
(4)如果将乙品种花生种植在贫瘠的土壤中,结果结出了小花生,这种单纯由环境引起的变异_____(能、不能)遗传给后代.
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【题目】如图是洋葱成熟细胞的结构模式图,请据图回答下列问题:
(1)对细胞有保护和支持作用的结构是[]__.
(2)在培养洋葱幼苗时发现,幼苗吸收含钙的无机盐多,而吸收含硅的无机盐少,主要是因为[]__具有控制物质进出的作用.
(3)在光照条件下,能将二氧化碳和水合成有机物的结构是[]__.
(4)种下的洋葱很难长出南瓜来,控制这种现象的物质存在于[]__.
(5)切洋葱时有辣味散发出来,该物质存在于[]__.
(6)[]__是洋葱细胞的控制中心.可见细胞是__、__和__的统一体.
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【题目】在耳垂性状的遗传中,A对a为显性,决定有耳垂。某夫妇都有耳垂,生下一对双胞胎,其中的男孩有耳垂,女孩无耳垂。据此,下列相关推断错误的是( )
A.这对夫妇的基因型都是Aa B.男孩有耳垂是一种遗传现象
C.男孩的基因型一定为Aa D.女孩的基因型一定为aa
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【题目】很多鸟一天吃掉的食物相当于或超过自己的体重,原因是
A. 有很多食物没有消化就被排出 B. 消化系统发达,消化能力强
C. 飞行消耗能量多 D. 直肠短,排便快
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