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    血液在人体中主要起运输作用，当血液流经某器官时血液的成分往往要发生变化。下列说法正确的是（   ）
    A．血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量不变
    B．血液流经小肠后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血
    C．血液流经肾脏后，由含养料多的动脉血变为含养料少的静脉血
    D．血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量不变
    C
    血液流经肺后，血液中氧气含量增多，养料含量减少，血液流经小肠后，由含养料少的动脉血变为含养料多的静脉血，血液流经肾小球后，血液中的代谢废物减少，养料含量减少。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    右图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：

    （1）图中的5所指的是   ，内流    血。图中7所指的是    ，内流    血。
    （2）血液由2射出，流经5、6到3的循环途经叫      。
    （3）由M到N处，血液成分发生的变化是          。
    （4）心脏结构中，心壁最厚的是[  ]    ，它是   循环的起点。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图所示人体血液循环，图中①②③④表示心脏各腔。

    （1）体循环的途径是②__________→C___________→E组织器官→D下腔静脉→③右心房→④右心室。
    （2）血液从A端流到B端后，由于经过了肺部的气体交换，血液由___________变成了动脉血。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    李明同学患了肺炎，医生采用臀部肌肉注射青霉素治疗，青霉素到达肺部细胞所经过的途径是（   ）
    ①上腔静脉 ②下腔静脉 ③主动脉 ④肺动脉 ⑤肺静脉
    ⑥左心房⑦右心房⑧左心室⑨右心室⑩肺部毛细血管           
    A．①⑦⑧④⑨B．①⑥⑧③⑩
    C．②⑦⑨④⑩D．②⑥⑧③⑩

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图是人体血液循环模式图。请分析回答有关问题（共5分）：

    （1）体循环结束后，血液所发生的变化是________________________。
    （2）肺循环的起止点分别是[  ]________，[  ]________。
    （3）在体循环中，血液流经器官[4]肠进入[5]肝时，血液的突出变化是_______________。
    （4）在体循环中，血液经[3]肾脏流出时，血液的突出变化是________________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    从静脉注射的葡萄糖流经心脏各腔的先后顺序是 (     )
    A．左心房→左心室→右心房→右心室B．左心室→左心房→右心室→右心房
    C．右心房→右心室→左心房→左心室D．右心室→右心房→左心室→左心房

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    右图为人体血液循环示意图，数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答：（9分）

    （1）心脏的四个腔中，左心房连接     静脉，肺动脉与     心室相连。同侧心房和心室之间的房室瓣具有防止血液     的作用。
    （2）图中[ ① ]       是呼吸系统的主要器官，血液流经此处时，氧气透过肺泡壁和     壁进入血液，血液变为动脉血流回心脏。
    （3）图中[ ④ ]示小肠，是营养物质吸收的主要场所，血液流经此处后，血液里的营养成分会     （填“增加”或“减少”）。
    （4）当血液流经[ ⑤ ]       时，经过肾小球的滤过作用和肾小管的      作用形成尿液。
    （5）血液经过全身各器官后，变为含氧较少的     血，由上、下腔静脉流回心脏。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    关于体循环和肺循环的正确叙述是（　　）
    A．先进行体循环，后进行肺循环
    B．先进行肺循环，后进行体循环
    C．同时进行，并在心脏处连通在一起
    D．二者不相通，各自独立进行

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）体循环的途径是______．（用数字和前箭头表示）
    （2）肺循环的途径是______．（用数字和前箭头表示）
    （3）5和6分别指的是______．
    （4）图中氧气浓度最高的是______处．

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