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    8. 在动物、植物细胞中都存在的能量转换器是()

       A. 液泡   B. 线粒体

       C. 细胞核   D. 叶绿体

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    30. 甲、乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鱗片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。

    (1) 甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是 细胞临时装片。

    (2) 乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时， 看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向 方向移动装片。

    (3) 两位同学在绘制细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔 来表示。

    (4) 分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现:洋葱鳞片叶表皮细胞有和 ，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    知识点生物体的结构层次

    1. 髙等植物体的结构层次:细胞—组织—器官―植物 体;动物体的结构层次:细胞—>组织—>器官—>系统—>动物(人) 体。

    2. 是生物体的结构和功能单位(病毒除外) 。

    细胞分裂后，新细胞形态结构相似，后来，少数保持 分裂能力,大部分失去分裂能力，并发育成形态和功能不同的细胞，这个过程叫细胞 。细胞分化的结果，形成不同的 。

    3. 组织：由形态相似，结构和功能相同的细胞形成的细胞群,人体组织包括 、、 和;动物体中分布最广的是 组织。植物组织包括 组织、 组织、 组织、 组织。

    4. 器官:不同 按照一定次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。绿色开花植物有六大器官，可分为两大类：生殖器官( 、、 ) 和营养器官( 、、) 。每种器官都有一至两种主要组织，如脑主要由神经组 织和结缔组织构成，心脏主要由心肌(肌肉组织) 构 成等，体现了 相适应的特点。

    5. 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个 ，按照一定的次序组合在一起构成的结构单位。人体有八大系统: 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统、 系统。这八大系统在神经系统和激素的调节作用下，协调配合，使人体成为一个统一的整体。

    6. 单细胞生物:身体只有一个   构成的生物体，如:   、 、   等。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    5. (中考•黄岡) 右图为生态系统物质循环示意图，其 中甲、乙、丙分别代表三类不同的生物。下列有关叙 述正确的是 ()

       A. 图中的甲是分解者

       B. 图中的丙是生态系统的主 要成分

       C. 图中甲、乙、丙构成了一个 完整的生态系统

        D 图中的生物可构成这样一条食物链:丙—甲—乙

            

       

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 将低倍镜换上髙倍镜后,视野内 ()

       A. 细胞数目增多、体积变大、视野变暗

       B. 细胞数目减少、体积变大、视野变亮

       C. 细胞数目增多、体积变小、视野变亮

       D. 细胞数目减少、体积变大、视野变暗

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. (中考•泰安) 菠菜叶肉细胞具有，而人体口腔上皮细胞不具有的结构是 ()

    ①细胞壁②细胞膜③叶绿体④液泡⑤线粒 体⑥细胞核

       A. ①③④      B.①④⑤

        C.③④⑤       D.②⑤⑥

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    13. 活的细胞的细胞膜能够让有用的物质进人细胞，把其他物质挡在细胞外，同时，还能把细胞内产生的 废物排出体外，而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是 ()

       A. 选择透过性

       B. 完全透过性

       C. 全封闭特性

       D. 有时全透性，有时半透性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    20. 下列关于细胞说法正确的是()

        A. 各种物质能够自由出人细胞

       B. 所有的植物细胞都有细胞壁、液泡和叶绿体

       C. 形成新细胞时，由于原细胞的细胞核一分为二， 所以新细胞的细胞核中染色体数目只有原细胞的一半

       D. 线粒体是细胞的动力车间

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    9. 在千姿百态的绿色植物中，没有根、茎、叶等器官分化的类群是 ()

       A. 藻类植物   B. 种子植物

       C. 苔薛植物   D. 蕨类植物

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