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考点:生物仿生的应用
专题:
分析:仿生是指科学家通过对生物的认真观察和研究,模仿生物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备.据此答题.
解答:解:随着科学技术的发展,模仿生物制造出来的新仪器、设备日益增多.比如说:模仿人脑制造出了智能计算机,雷达模仿的是蝙蝠的回声定位,模仿蛙眼是制造电子蛙眼,模仿萤火虫制造了荧光灯,模仿乌龟的背甲制造了薄壳建筑.
故答案为:
点评:掌握仿生学的概念以及常见的仿生现象是解决本题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是心脏结构示意图,据图回答问题
(1)心脏位于胸腔的
 
略偏左下方的位置
(2)同侧心房和心室之间,心室与动脉之间都有
 
.使血液只能按一定方向流动,而不能倒流.
(3)与心室相通的血管是
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

整个实验可以证实以下哪一项(  )
A、过氧化氢加入催化剂才能发生化学反应
B、氯化铁和肝脏研磨液都是催化剂
C、过氧化氢酶具有高效性,但变性后失活
D、肝脏研磨液含有过氧化氢酶,与过氧化氢发生化学反应

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科目:初中生物 来源: 题型:

煤燃烧释放的能量,最初来自于太阳能.
 
.  (判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土,岛上山茶、棕榈、马齿笕随处可见,仙人掌遍地丛生.海岛飞掠、蛇虫匍行,海藻丰盛、鱼虾群集,好一派海岛风光.
(1)从生态学角度看,小岛及附近海域的各种植物、动物、细菌和真菌以及阳光、空气、水、土壤等相互作用,共同构成了一个
 
系统.
(2)这里属于生产总者的有
 
,属于消费者的有
 

(3)植物、动物、细菌和真菌进行生命活动所需要的能量最终来自于
 
能.
(4)岛上海风强劲,各种植物都生长得低矮粗壮,这一现象体现了生物对环境的
 

A、反应      B、适应      C、变异.

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科目:初中生物 来源: 题型:

昆虫身体上的
 
不仅是能保护自己,还能防止体内水分蒸发.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列不属于哺乳动物特征的是(  )
A、体表被毛B、卵生
C、胎生D、哺乳

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物学家依据生物的
 
 
、以及在进化上
 
的远近等,将生物分为若干类群.生物的分类等级有
 
 
 
 
 
 
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

由于注意保护,一片森林始终保持生态平衡,生态系统内的生物数量会(  )
A、相对稳定B、逐渐减少
C、稳定不变D、逐渐增加

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