分析 对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组.没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)比较A、B两组实验,我们可以发现,促使胚芽生长的物质是由胚芽的顶端产生的.植物中只要有分生能力的地方均会产生生长素,比如芽尖(上天),根尖(入地).
(3)当单侧光照射植物,植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀,背光侧生长素分布较多,细胞生长快,从而产生向光性生长.达尔文实验只能得出胚芽的生长和向光弯曲与胚芽尖端有关,而不能得出植物产生的生长素会在植物体内分布不均匀;
故答案为:(1)AB.
(3)生长素;不能
点评 解答此题的关键是理解资料中的信息从中寻找解题线索,提取有利于解题的信息,与所学知识建立链接,并用所学知识解释问题,从而得出答案.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 氮、磷 | B. | 钾、铁 | C. | 磷、硼 | D. | 铁、硼 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 天气寒冷,人们都在室内活动 | |
B. | 大气可以全球性的流动 | |
C. | 由于寒冷,人们的呼吸作用下降 | |
D. | 在夏季植物释放了大量的氧气,储存到冬季用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 气体增多 | B. | 氧气减少,二氧化碳增多 | ||
C. | 氧气增多,二氧化碳减少 | D. | 气体减少 |
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