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【题目】下图表示淀粉、蛋白质和脂肪在消化道各部位被消化的程度,据图回答下列问题。 (纵坐标表示各营养成分的含量,横坐标ABCDE表示消化道的各段):

(1)曲线丙表示________的消化;该物质最终被消化成________才能被吸收;曲线____表示淀粉的消化,该物质是在________开始被消化的。

(2)人体吸收营养物质的主要器官是____________(填字母)。在肝炎病人的体内,________的消化会受到影响。

【答案】 蛋白质 氨基酸 口腔\A D 脂肪\甲

【解析】(1)蛋白质开始消化的起点是胃,蛋白质在胃内初步消化,初步消化的蛋白质在小肠内消化酶的作用下分解为氨基酸;淀粉开始消化于口腔,在唾液的作用下分解为麦芽糖,麦芽糖在小肠内消化酶的作用下分解为葡萄糖。曲线丙表示蛋白质的消化;该物质最终被消化成氨基酸才能被吸收;曲线乙表示淀粉的消化,该物质是在口腔开始被消化的。

(2)小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所,小肠长约5~6 m,小肠内具有肠液、胰液和胆汁等多种消化液;小肠内壁有环形皱襞,皱襞上有小肠绒毛,增大了消化和吸收的面积;小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管,都是由一层上皮细胞构成的,有利于营养物质的吸收。因此,从图中可以看出,食物的消化开始于口腔,完成于小肠,消化和吸收营养物质的主要场所在[D]小肠。

(3)胆汁是肝脏分泌的消化液,胆汁中不含消化酶,可以把脂肪乳化成脂肪微粒,有利用脂肪的消化,胆汁可以暂时储存在胆囊内,流入小肠乳化脂肪。因此,在肝炎病人的体内,脂肪的消化会受到影响。

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【题目】2010年青海玉树发生特大地震灾害,有些人长时间被深埋废墟但最终获救。这些幸存者当时生命得以延续最必需营养物质是

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【题目】下图为探究二氧化碳是否为植物光合作用必需原料的实验装置示意图,(NaOH溶液能够吸收二氧化碳),其中a为实验装置,b为对照装置。

(1)实验前,应将a、b装置中的植物放在_________一昼夜,目的是:消耗掉叶片中原有的______,以免影响实验结果的准确性。

(2)将a、b装置放在阳光下照射几个小时,然后从a、b装置的植物上,各取下一片叶(作好标记)。把叶片放入盛有甲溶液------_________的小烧杯中,水浴加热,目的是使叶片内的叶绿素溶解到甲溶液中,叶片变成__________色。

(3)用清水漂洗叶片,再把叶片放到培养皿里,向叶片滴加碘液。滴加碘液的目的是可以检验光合作用制造的乙产物------_________

(4)稍停片刻,用清水冲掉碘液,_______装置的叶片不变蓝,说明没有________生成 。

(5)本实验证明:植物进行光合作用______(A.需要 B.不需要)以二氧化碳作为原料。

(6)光合作用的产物除了乙之外,还有__________

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【题目】桃子味美,是人们喜爱的水果。甲和乙分别是桃树的叶片、果实示意图,其中A、B、C表示植物的生理过程,请据图填空。

(1)桃子可食用部分果肉的生物学名称叫果皮,由此得出桃树属于 植物。

(2)桃树叶片、果实虽然在形态结构上差异很大,但它们在生物结构层次上都属于

(3)果农在种植桃树时要合理密植,主要是为了提高 (填甲图中的字母)的效率。

(4)植物在进行A、B、C三种生理活动时,气体进出叶片的门户是

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