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    小活动：请同学们开展校园植物调查活动，并完成下列任务。

    （1）列表比较所调查的各类植物。（项目请自定）

    （2）校园中，数目和种类最多，而且与人类关系最密切的植物是________植物。

    （3）从上表可以总结出：从藻类植物→苔藓植物→蕨类植物→裸子植物→被子植物，它们在结构上的变化趋势是从________→________；它们适应的生活环境的变化趋势是从________→________；它们生殖方式的变化趋势是从________→________。

    （4）有条件的话，请在专业人员或教师的指导下，为校园中的各类植物挂牌。

    答案：
    解析：

    　　（1）、（2）均略

    　　（3）简单,复杂,生活在水中,生活在陆地上,以孢子繁殖以种子繁殖

    　　（4）略


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    科目：初中生物 来源： 题型：阅读理解

    某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动．请分析回答下列问题：
    （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施都是为了
    降低植物的蒸腾作用
    降低植物的蒸腾作用
    ；③是为了
    减少幼根和根毛的损伤
    减少幼根和根毛的损伤
    ．
    （2）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成右图所示的曲线．注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））．请你分析回答：
    ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过
    呼吸作用
    呼吸作用
    消耗了种子中的有机物．
    ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够
    进行光合作用制造有机物
    进行光合作用制造有机物
    ．
    （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：
    植株 实验前质量/克 实验后质量/克 生长情况
    甲 92 116 矮小、纤细、叶色变黄
    乙 91 258 茎粗、枝多、叶色浓绿①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是
    植物的生长需要无机盐
    植物的生长需要无机盐
    ．
    ②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因
    没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气
    没有及时更换土壤浸出液或没有及时补充所需要的无机盐或没有注意通气
    ．

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    科目：初中生物 来源：2012届湖北省鄂州市第三中学九年级下学期第一次月考生物试卷（带解析） 题型：综合题

    某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题（6分）
    （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了                            ；③是为了                            。
    （2）某组同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并汇成图所示的曲线。

    注；横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株）。请你分析回答：
    ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过         消耗了种子中的有机物。
    ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够                     。
    （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）。一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：

    植株
    		实验前质量/克
    		实验后质量/克
    		生长情况
    甲
    		92
    		116
    		矮小、纤细、叶色变黄
    乙
    		91
    		258
    		茎粗、枝多、叶色浓绿
    比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是                        
    小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因。
                                                                  

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省鄂州市九年级下学期第一次月考生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动。请分析回答下列问题（6分）

    （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”。其中①②措施都是为了                            ；③是为了                            。

    （2）某组同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现。研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并汇成图所示的曲线。

    注；横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株）。请你分析回答：

    ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过         消耗了种子中的有机物。

    ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够                     。

    （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）。一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：

    植株

    实验前质量/克

    实验后质量/克

    生长情况

    甲

    92

    116

    矮小、纤细、叶色变黄

    乙

    91

    258

    茎粗、枝多、叶色浓绿

    比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是                        

    小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因。

                                                                  

     

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    科目：初中生物 来源：2011-2012学年湖北省黄冈市九年级（下）第一次月考生物试卷（解析版） 题型：解答题

    某校科技活动小组利用学校空地建立了一个小型农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培、种植和探究活动．请分析回答下列问题：
    （1）在向生态园内移栽花卉时，同学们采取了三项措施：①选择在傍晚或阴雨天进行移栽；②去掉移栽花卉的部分叶片；③让移栽花卉的根部尽量带着一个“土坨”．其中①②措施都是为了______；③是为了______．
    （2）某组的同学把菜豆种子播种在苗床上，在适宜的条件下种子萌发，观察发现，第6天幼苗出土后，子叶展开；第9天幼叶出现．研究小组的同学从种子到幼苗形成期间，每天测定其干重，并绘成右图所示的曲线．注：横轴表示时间（天）；纵轴表示干重（毫克/株））．请你分析回答：
    ①前6天干重逐渐减少，原因是菜豆种子在萌发过程中，通过______消耗了种子中的有机物．
    ②从第6天开始，干重开始逐渐增加，原因是展开后的幼叶能够______．
    （3）为探究无机盐对植物的影响，同学们在园内选取了发育情况相同的两株健壮天竺葵幼苗，分别放在等质量的甲、乙两瓶液体中培养（甲中装蒸馏水、乙中装土壤浸出液）．一段时间后，甲、乙两瓶中的植株变化如下表：
    植株实验前质量/克实验后质量/克生长情况
    甲92116矮小、纤细、叶色变黄
    乙91258茎粗、枝多、叶色浓绿
    ①比较甲、乙两瓶植株的变化，可以得出的结论是______．
    ②小明在上述探究的基础上，回家用土壤浸出液栽培了一株天竺葵，但一段时间后，他发现栽培的天竺葵生长情况并不理想，甚至还出现了烂根，试分析其可能的原因______．

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