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    13．能体现涡虫比水螅高等的特征是（　　）
    A．有口无肛门B．无刺细胞C．身体左右对称D．身体背腹扁平

    分析 肠动物的共同特征是：生活在水中；身体呈辐射对称；体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成；体内有消化腔；有口无肛门；有网状神经系统．
    扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统（在前端有发达的脑，自脑向后并有若干纵行的神经索，各神经索之间尚有横神经相联，形成了梯状结构）、无体腔．．

    解答 解：据分析可见：扁形动物比腔肠动物高级的特征是身体两侧对称，出现中胚层，有器官、系统的分化．
    水螅属于腔肠动物，涡虫属于扁形动物，水螅身体呈辐射对称，而涡虫的身体两侧对称，更适应复杂多变的环境．
    故选：C．

    点评 掌握扁形动物、腔肠动物的主要特征即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    3．植物细胞具有但是动物细胞不具有的结构是（　　）
    A．液泡、叶绿体、细胞膜B．细胞膜、细胞质、细胞核
    C．叶绿体、细胞壁、液泡D．细胞核、液泡、叶绿体

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    4．在已发现的山旺化石中，数量最多的无脊椎动物类群是（　　）
    A．昆虫纲B．蛛形纲C．甲壳纲D．多足纲

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．下面是某生物兴趣小组的同学所做的“馒头在口腔中的变化”探究实验：
    实验过程：
    步骤一：①号试管：加入馒头碎屑和2mL唾液，并充分搅拌；②号试管：加入馒头碎屑和2mL清水，并充分搅拌；③号试管：加入馒头块和2mL唾液，不搅拌．
    步骤二：将三支试管都放入37℃的温水中保温10分钟．
    步骤三：将三支试管取出，冷却后分别加入2滴碘液，摇匀后观察试管中颜色变化．
    回答问题：
    （1）根据所学猜测实验现象，①号试管不变蓝②号试管变蓝．
    （2）根据①号试管中出现的现象，分析原因是馒头中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下变成了麦芽糖．尽管②号、③号试管现象相同，但原因不同，②号试管中出现现象的原因是清水对淀粉无作用，淀粉没有被分解，③号试管中出现现象的原因是馒头块与唾液的接触面积小，馒头中的淀粉没有被彻底分解．
    （3）上述实验过程中，将三支试管都放入37℃的温水中保温的目的是模拟口腔温度．
    （4）该实验中①号、②号作对照，探究的变量是唾液．
    （5）实验步骤三所依据的实验原理是淀粉遇碘变蓝色．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．对植物繁殖后代来说，一朵花中最重要的结构是（　　）
    A．花瓣、花托B．雄蕊、雌蕊C．花柄、萼片D．花冠、花瓣

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图表示植物的分类，其中丙代表的植物可能是（　　）
    A．荔枝B．油松C．肾蕨D．苔藓

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”能发育成万千枝条及其绿叶的结构是（　　）
    A．种皮B．花C．根D．芽

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．我们烹调时常用的大豆油主要来自于大豆种子的（　　）部位．
    A．胚乳B．胚芽C．子叶D．种皮

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．地球上最大的生态系统是生物圈．它的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面．厚度约20千米．

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