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    请你仔细观察下列图。该图最能说明什么问题

    [　　]

    A．生态系统中存在着食物链

    B．生态系统中存在着食物网

    C．生态系统具有自动调节能力

    D．生态系统中存在着能量流动和物质循环

    答案：C
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图A～F是几种常见的动物，有的还是人类的好朋友，请你仔细观察图中动物，回答下列问题：

    （1）A类和B类相同之处是身体都由
    体节
    体节
    构成．
    （2）C类是一类特殊的动物，它的皮肤除具保护作用外还能
    呼吸
    呼吸
    ．
    （3）D类动物体表有角质细鳞能够
    减少体内水分的散失
    减少体内水分的散失
    ，成为真正的陆生脊椎动物．
    （4）E类多能在空中飞翔，它身体结构中适于飞翔的外形特点有
    体型呈纺锤形
    体型呈纺锤形
    ．
    体表被覆羽毛
    体表被覆羽毛

    （5）F类动物是
    哺乳动物
    哺乳动物
    ，它的体内特有的结构将体腔分成了胸腔和腹腔，并能帮助完
    成
    呼吸
    呼吸
    ．
    （6）A、B类与C、D、E、F类的主要区别是身体背部没有
    脊柱
    脊柱
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，依次为蚯蚓、对虾、青蛙、蜥蜴、家鸽和家兔，有的还是人们非常喜欢的，请你仔细观察它们，认真思考，回答下列问题：

    （1）A类与B类结构相同之处是身体都有
    体节
    体节
    构成．
    （2）C类是一类特殊类群，它的幼体生活在
    水中
    水中
    ，用
    鳃
    鳃
    呼吸；成体既可以生活在陆地上，也可以生活在水中，主要用
    肺
    肺
    呼吸，
    皮肤
    皮肤
    起辅助呼吸的作用．
    （3）D类身体表面覆盖着
    鳞或甲
    鳞或甲
    而成为真正陆生脊椎动物的一类．
    （4）E类多能飞翔，与其生活相适应的身体特征：身体呈
    流线
    流线
    型，可减小飞行时的阻力．
    （5）F类特有的生殖发育特点是
    胎生、哺乳
    胎生、哺乳
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生殖和发育是生命的基本特征，它维持种族的延续，从而使地球上的生物生生不息．请你仔细观察下图植物有性生殖和发育过程，回答下列问题．
    （1）图B表示植物的
    传粉
    传粉
    过程，属于
    自花传粉
    自花传粉
    类型．
    （2）当雌蕊完成受粉后，花粉粒受到柱头分泌的黏液的剌激，开始萌发形成花粉管，花粉管中的
    精子
    精子
    与⑤
    卵细胞
    卵细胞
    结合形成受精卵，该过程叫
    受精
    受精
    ．
    （3）B图中能够形成C的是
    [8]子房
    [8]子房
    ，能够形成D的是
    [9]胚珠
    [9]胚珠
    ．
    （4）如果B图所示的过程遇上阴雨天，会出现什么结果？
    果实凋落
    果实凋落
    ，说明
    果实（种子）的形成，受精很关键
    果实（种子）的形成，受精很关键
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：013

    请你仔细观察下列图。该图最能说明什么问题

    [　　]

    A．生态系统中存在着食物链

    B．生态系统中存在着食物网

    C．生态系统具有自动调节能力

    D．生态系统中存在着能量流动和物质循环

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