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    2014年为农历马年，马属于（　　）
    A、两栖动物B、哺乳动物
    C、爬行动物D、节肢动物
    考点：哺乳动物的主要特征
    专题：
    分析：哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征．
    解答：解：马具有胎生、哺乳的特征，为哺乳动物．
    故选：B
    点评：关键知道哺乳动物有胎生哺乳，体表被毛覆盖等的特征．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在观察人的口腔上皮细胞时，因为细胞比较透明，为更好地看清楚细胞的轮廓，应采取的措施是（　　）
    A、平面镜、小光圈
    B、平面镜、大光圈
    C、凹面镜、小光圈
    D、凹面镜、大光圈

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    每种害虫都有一种或几种天敌．能有效抑制害虫的大量繁殖．在中国，人们常用大红瓢虫来防治柑桔吹绵蚧，这种方式属于
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    开始使用杀虫剂时，对某种害虫效果显著，但随着杀虫剂的继续使用，该种害虫表现出越来越强的抗药性，实验证明害虫种群中原来就存在具有抗药性的个体．这证明：
    （1）害虫种群中，有的个体抗药性强，有的抗药性差，体现了生物变异一般是
     
     的．
    （2）杀虫剂的使用对害虫起了
     
    作用，而这种作用是
     
    的．
    （3）害虫抗药性的增强，是通过害虫与杀虫剂之间的
     
    来实现的，这是
     
    的结果．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某实验小组为了验证酵母菌的发酵作用及其影响因素，设计了下表中的实验方案：在四个相同的瓶子中分别装入等量的相应物质，搅拌均匀，在四个瓶口处套上相同的气球并密封，置于相应温度下，一段时间后观察到如下现象．请分析后回答下列问题：
    装置物质温度现象
    ①水+葡萄糖十酵母菌22-30℃有气泡产生，气球胀大
    ②水十葡萄糖22-30℃没有气泡产生，气球不胀大
    ③水+酵母菌22-30℃没有气泡产生，气球不胀大
    ④水+葡萄糖+酵母菌0℃没有气泡产生，气球不胀大
    （1）表中可作为验证酵母菌发酵作用的一组对照实验是
     
    （填装置序号），你作出的假设是
     
    ．
    （2）表中可以作为探究影响酵母菌发酵因素的一组对照实验是
     
    （填装置序号），探究的因素是
     
    ．
    （3）请根据上述实验推断出酵母菌发酵需要的条件
     
    ．
    （4）研究发现，打开①号瓶会嗅到酒味，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蚯蚓通过
     
    和
     
    的配合使身体蠕动．身体由许多彼此相似的环状体节构成，属于
     
    动物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”．青蛙在生物分类上属于
     
     动物．这类动物的特点是：幼体生活在
     
    中．用鳃呼吸，成体大多生活在陆地上，用
     
     呼吸．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

     
    和
     
    与动物或植物，共同生活在一起，它们相互依赖，彼此有利，这种现象叫作
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    降低遗传病发病率的措施中，错误的是（　　）
    A、三代以内的旁系血亲，只要没有遗传病就能结婚
    B、孕妇按要求进行产前检查
    C、与选择性流产相结合
    D、做好遗传咨询工作

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