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【题目】植物从土壤中吸收的水,大部分( )

A. 用于光合作用 B. 用于呼吸作用

C. 用于蒸腾作用 D. 贮存在体内

【答案】C

【解析】试题分析:植物体通过根从土壤中吸收的水分,只有约1%参与植物体的构成,99%以上的水都通过蒸腾作用以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去了,这不是对水的 浪费,蒸腾作用有其重要的意义,一是为植物吸收水分提供了向上的动力,同时溶解在水中的无机盐也跟着一起被吸收和运输.二是蒸腾作用能提高大气的湿度,增 加降水。三是蒸腾作用能带走植物体内的热量,使植物不至于在炎热的夏天被烤死。四是促进了生物圈的水循环。

练习册系列答案
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【题目】在人和动物体内分布最广的组织是( )

A. 上皮组织 B. 结缔组织 C. 肌肉组织 D. 神经组织

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【题目】下图是关节模式图,据图回答下列问题:

写出图中数字所指结构名称
(1)①
(2)关节能够灵活运动且牢固,使关节灵活运动的结构是 , 以及关节腔内含有 , 可以润滑骨面,减少骨与骨之间的摩擦。使其牢固的结构是及包在外面的肌肉、韧带。
(3)运动时若用力过猛,会从中滑脱出来,即造成脱臼。

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【题目】人的生殖细胞(精子或卵细胞)中染色体数目是( )

A.23对 B.23条 C.46对 D.46条

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【题目】森林地区往往降雨较多,主要原因是:( )

A. 呼吸作用旺盛,产生的水分多 B. 根系保持水土,蓄水多

C. 蒸腾作用使大气温度增大 D. 光合作用旺盛,释放水分多

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【题目】向阳中学生物兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图),请你按下列分类方法将这些生物分类,然后回答有关问题.

(1)在这些生物中,能进行光合作用制造有机物的有________;能进行腐生生活的是________;无根,具有茎和叶的植物是________.(填字母代号)

(2)在生物分类学上,水稻与水杉同门不同纲,水稻与葫芦藓同界不同门.请说出这两组生物之间,谁的共同特征多?________

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【题目】如图是某生态系统的食物网简图,请据图回答下列问题

(1)若要构成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,还应增加的成分有
(2)蝗虫与鼠的关系是
(3)植物中的能量流入到鹰的途径有条,请写出图中鹰获得能量最多的食物链
(4)由于工厂废物的排放,导致该生态系统受到有害物质镉污染,图中体内有害物质积累最多的生物是
(5)该生态系统在没有人类干扰的情况下,一段时间内能保持相对稳定状态,是因为它本身具有一定的能力.

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【题目】人体消化食物和吸收营养物质的主要器官是

A食道 B C大肠 D小肠

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【题目】如图是玉米生命周期中部分示意图(①﹣⑥表示结构,A,B,C表示生理过程),请回答下列问题

(1)在条件适宜环境下,图一中[]发育成图二.(提示:[]中填代号)
(2)从构成生物体的结构层次分析,图一属于
(3)如表是某生物兴趣小组进行了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验,请回答:本实验有组对照实验,分析该实验可以得出种子萌发所需的环境条件是

装置

种子数

条件

温度

实验结果

A

50粒

潮湿

25℃

43粒萌发

B

50粒

潮湿

2℃

6粒萌发

C

50粒

干燥

25℃

6粒萌发

D

50粒

种子完全浸没在水中

25℃

6粒萌发


(4)图三是玉米的花,花较小,没有艳丽的色彩和香味.花粉多而轻,这种结构特点与玉米花的传粉需要作为媒介相适应的.
(5)根吸收水分主要部位是根尖的 , 叶片中(填结构)是B,C过程气体交换的“窗口”.
(6)移栽玉米幼苗不能过密,也不能过稀,应该 , 保证作物叶片充分接受光照.
(7)绿色植物的A过程参与了生物圈的

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