精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
如图是反射弧的模式图,箭头代表神经冲动传导的方向,请据图回答:

(1)当叩击膝盖下的韧带时,[1]
 
感受刺激.
(2)[2]和[4]的作用是
 

(3)[3]是神经中枢,它的作用是
 

(4)写出这个反射弧完成一个反射的路线示意图
 

(5)由脊髓控制完成的反射属于
 
考点:反射弧的结构和功能
专题:
分析:神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括1感受器、2传入神经、3神经中枢、4传出神经和5效应器.
解答:解:(1)(2)(3)神经调节的基本方式是反射,反射必须通过反射弧来完成,反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,在反射弧中,神经冲动的传导过程是:感受器接受刺激并产生神经冲动,然后神经冲动由传入神经传导神经中枢,神经中枢位于脊髓中央的灰质内(神经元细胞体集中的部位),能接受神经冲动,产生新的神经冲动(即做出指令),传出神经再将来自神经中枢的神经冲动传至效应器,最后由效应器接受神经冲动并作出相应的反应.
据此可知,人体的传出神经受损,反射弧不完整,神经冲动就不能由传出神经传到效应器,效应器就无法做出反应,即反射活动不能进行.但是神经冲动仍然可以通过脊髓传到大脑的感觉中枢,产生感觉.
(4)反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成.根据图中神经冲动传导的方向,可知[1]是感受器,[2]是传入神经,[3]是神经中枢,[4]是传出神经,[5]效应器.神经冲动的传导途径是[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5]效应器.
(5)由脊髓控制完成的反射属于非条件反射.
故答案为:(1)感受器;
(2)传导神经冲动;
(3)能接受神经冲动,产生新的神经冲动;
(4)[1]感受器→[2]传入神经→[3]神经中枢→[4]传出神经→[5]效应器;
(5)非条件反射;
点评:解答此类题目的关键是理解熟记反射弧的结构和功能.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

下列结构中,与小肠的吸收功能无关的是(  )
A、小肠内表面有皱襞和小肠绒毛
B、小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管
C、小肠绒毛壁薄
D、小肠内有肠腺

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

接受刺激,产生和传导兴奋的部位是(  )
A、A处神经中枢
B、D处传入神经
C、C处效应器
D、E处感受器

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

有人说:植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用,你认为对吗?
 
.为什么?
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示某生态系统中各种生物之间的形成的联系.据图分析回答下列问题:
(1)作为一个生态系统图,除图中已有的成分外,还应包括
 

(2)在此生态系统中,⑤属于
 
,一般是指
 

(3)此生态系统中的关键成分是指[
 
]
 

(4)此生态系统中的消费者有
 
(填序号).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

小明在制作人的口腔上皮细胞临时装片的实验时出现了一些问题,请根据你的实验体会帮助他解决有关问题.
(1)把载玻片放在实验台上,用滴管在载玻片的中央滴一滴
 
,用镊子夹住盖玻片一侧的边缘,将它的另一侧先接触水滴,然后轻轻地放平,盖在要观察的材料上,这样做可以避免盖玻片下面出现气泡而影响观察.
(2)如图是制作人的口腔细胞临时装片的几个步骤,其正确的顺序是
 

A.④⑥⑤③①②B.④⑥①③⑤②
C.③②④⑥①⑤D.⑥②③④⑤①
(3)制作人口腔上皮细胞临时装片时,都要用
 
进行染色,其目的是使细胞结构中的细胞核染成棕色,以便观察.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示光合作用过程中,原料和产物的运输去向,据图回答:
(1)植物进行光合作用的主要器官是
 

(2)图中箭头②表示由根吸收的
 
通过木质部的
 
管由下往上运输进 入叶片,作为光合作用的原料.
(3)箭头③表示光合作用产生的
 
通过叶片表皮的气孔释放到大气中.箭头④表示光合作用制造的有机物通过韧皮部的筛管
 
(填方向)运输到植物体各器官,绿色植物的光合作用,维持了生物圈中的碳-氧平衡.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图是一实验的装置,据图回答.
(1)这是美国学者
 
设计的一个模拟装置.
(2)A内现象是模拟
 
中发生的
 

(3)BC中的液体相当于
 

(4)7天后,对C处水溶液进行分析发现了
 

(5)实验的结果表明
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

生物的多样性和适应性是人工选择的结果.
 
.(判断对错)

查看答案和解析>>

同步练习册答案