A. | 生物部分 | B. | 非生物部分 | C. | 生态系统 | D. | 生物圈 |
分析 生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体;生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合;一个生态系统内生物之间的捕食关系构成了食物链,由许多条食物链相互交织在一起,从而构成了复杂的食物网.
解答 解:生物群落是指具有直接或间接关系的多种生物种群的有规律的组合;生态系统指由生物群落与无机环境构成的统一整体,生态系统包括生物部分和非生物部分,如题中叙述的,森林中一棵树死了,倒在地上,苔藓、藻类、蘑菇、白蚁、蜘蛛和鼠等均以这棵朽木为生,腐木中有植物、动物、真菌等生物,还有腐烂木头、温度、水、无机盐、光等非生物部分,是生物与环境构成的整体,因此共同构成了一个生态系统.
故选:C.
点评 本题通过生态系统与其他三个概念的区别,主要考查生态系统的概念,可以从概念的关键词来突破.解答本题关键要知道生态系统的概念必须满足生物和环境两个条件.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 软体动物生活在水中,靠入水管、出水管获取水中的食物颗粒 | |
B. | 腔肠动物生活在水中,利用刺细胞帮助捕获猎物 | |
C. | 寄生虫终生生活在寄主体表或体内,靠获取寄主体内的养料生存 | |
D. | 节肢动物生活在陆地上,利用四肢获取食物 |
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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题
环境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
阴暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 提高公路两旁的绿化率 | B. | 防止雨水冲走路基上的泥土 | ||
C. | 使行人上下高速公路时不会滑到 | D. | 为牛羊等牲畜提供草料 |
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