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16.近来,美洲多个国家发生寨卡病毒感染病例,欧洲、亚洲、大洋洲等地的多个国家和地区也有输入病例报告.寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通过伊蚊传播的一种急性疾病.
(1)塞卡病毒的结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质 组成.
(2)从图可见,伊蚊的个体发育属于完全变态发育.
(3)寨卡病毒病最佳预防方式就是避免蚊子叮咬,这一预防措施属于切断传播途径.
(4)若通过接种塞卡病毒疫苗,使人产生相应的抗体,获得免疫,这种免疫叫做特异性免疫.
(5)科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”,与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配,后代具有先天遗传缺陷,数代之内,伊蚊有望被根除.这种后代具有缺陷的变异属于可遗传 变异.(填可遗传或不可遗传)

分析 完全变态发育过程为:卵→幼虫→蛹→成虫;不完全变态发育过程为:卵→若虫→成虫.
预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

解答 解:(1)塞卡病毒无细胞结构,只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成,属于病原体.
(2)从图可见,伊蚊的个体发育经过卵→幼虫→蛹→成虫四个时期,属于不完全变态发育.
(3)寨卡病毒病最佳预防方式就是避免蚊子叮咬,这一预防措施属于切断传播途径.
(4)通过接种疫苗使人获得的免疫叫人工免疫,而对其它的病原体无效,其作用是有针对性的,特定的,属于特异性免疫.
(5)变异是指亲子间和子代个体间的差异.按照变异的原因可以分为可遗传的变异和不可遗传的变异.科学家们计划释放经过基因改造的“生化雄蚊”,与野外携带塞卡病毒的雌蚊交配,后代具有先天遗传缺陷,数代之内,伊蚊有望被根除.这种后代具有缺陷的变异属于可遗传变异.
故答案为:(1)遗传物质    
(2)完全   
(3)切断传播途径
(4)特异性      
(5)可遗传

点评 解答此类题目的关键是灵活运用所学知识解释实际问题,在中考中经常出现.

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7.某生物小组为了探究甲状腺激素对蝌蚪发育的影响,设计了如下实验步骤:
a.取两个玻璃缸编号为A、B,在A、B两缸内各加入500ml池塘水和等量的蝌蚪饲料.
b.在A、B两缸内加入同时孵化的相同数量的蝌蚪(不能少于5只).
c.在A缸加入适量的甲状腺激素,B缸不加.
d.保持A、B两缸内水温22-25℃,并每天观察和记录蝌蚪生长发育的情况.
请根据实验和所学知识回答下列问题:
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(3)预期结果,蝌蚪长出四肢A缸早于B缸,蝌蚪发育成幼蛙所需时间A缸比B缸短.
(4)根据预测可得出结论:甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用.
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B.任意添加激素危害人体健康
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(1)图中的虫和鸟是生态系统中的消费者,它们不仅能帮助植物传粉和传播种子,而且直接或间接地以绿色植物为食,促进生物圈的物质循环.
(2)太阳能通过光合作用过程流入该生态系统,在草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟这条食物链中能量流动的特点是单向流动,逐级递减.
(3)动物行为可以分为先天性行为和后天学习行为两大类,青蛙捕食昆虫的行为属于先天性行为.若要构成一个完整的生态系统,图中未表示出的生物成分是分解者.为了探究细菌对植物遗体具有分解作用,某校生物兴趣小组的同学设计了如下实验方案:
将同一树的部分落叶进行灭菌处理后,平均分成甲、乙两组,甲组接种细菌,乙组不接种细菌,两组都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润.
(4)该探究实验提出的假设是细菌对植物遗体具有分解作用.
(5)实验中的变量是接种细菌.
(6)在实验过程中,除变量不同外,其它条件如“都放在无菌环境中,实验过程中都添加蒸馏水,使树叶保持湿润”都一样.这样做的目的是符合实验变量的单一性 的原则.

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(1)父母都是直发,而该同学是卷发,这一现象叫变异.
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