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10.动物细胞的能量转化器是(  )
A.染色体B.线粒体C.叶绿体、D.液泡

分析 (1)植物细胞和动物细胞的相同点和不同点:

细胞类型相 同 点不 同 点
植物细胞都有:细胞膜、细胞质、
细胞核、线粒体.
有:细胞壁、叶绿体、
液泡.
动物细胞无:细胞壁、叶绿体、
液泡.
(2)细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体.

解答 解:叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体,是植物细胞进行光合作用的场所,是植物细胞特有的能量转换器,动物细胞没有;线粒体是植物细胞和动物细胞都有的能量转换器.因此动物细胞的能量转化器是线粒体.
故选:B

点评 解答此类题目的关键是理解掌握动植物细胞的异同点以及能量转换器.

练习册系列答案
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20.种子萌发的环境条件是适宜的温度,一定的水分和充足的空气.种子萌发的自身条件是胚是完整的且胚是活的,已过了休眠期.

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1.在2011年3月11日日本地震中,对当时没有亲人认领的遇难者的遗体进行处理前,除了对死者编号、拍照之外,还提取了死者的DNA样本.DNA主要存在于细胞结构中的(  )
A.细胞膜B.细胞质C.细胞壁D.细胞核

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18.单细胞生物草履虫,可以通过细胞分裂来繁殖新个体.√(判断正误)

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5.某生物兴趣小组为探究绿色植物的光合作用和呼吸作用,设计了如下实验装置,请分析作答:
(1)若要设计一组对照实验,探究光是光合作用的必要条件,应该选择的实验装置组合是甲乙,实验的变量是光照;若要设计一组对照实验,探究有机物是否由“绿色植物”产生的,应该选择的实验装置组合是甲丙,实验的变量是植物.
(2)甲装置试管中收集的气体可以使带火星的卫生香复燃,说明绿色植物的光合作用释放出氧气.
(3)有同学利用甲装置进行了进一步探究,实验结果如表:
光源与试管的距离(厘米)1020304050
每分钟产生的气泡数(个)65351561
(4)利用丁装置探究绿色植物的呼吸作用时,应对装置进行遮光(黑暗)处理.一段时间后,玻璃管中的红墨水滴向右(选填“左”或“右”)移动.
(5)请你写出呼吸作用反应式:有机物(储存能量)+氧气--→二氧化碳+水+能量.

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15.下列属于双子叶植物的是(  )
A.小麦B.玉米C.水稻D.花生

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2.扁形动物的主要特征是;身体背腹扁平、左右对称、有口无肛门.

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19.人体的多个系统参加与维持内环境的稳定,图中A、B、C、D表示相关的系统.请回答:(横线上填写文字,方括号内填写编号)

(1)人体内环境主要是由血浆、淋巴液和组织液组成,与不断变化的外环境不同,它具有液体不在细胞内也不会接触空气的特点.
(2)从图中可以看出,物质的运输和交换是通过[A]系统来完成的.
(3)小肠是人体消化吸收的主要场所.下列结构特点中,与其吸收功能无关的是B.
A.小肠内壁有小肠绒毛和皱襞
B.小肠中很多消化腺,能分泌消化液
C.小肠绒毛仅由一层上皮细胞组成
D.小肠长5~6米
(4)人体的代谢废弃物、多余的水和无机盐,主要通过肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用,形成尿液而排出体外.该过程是由[C]系统来完成的.
(5)在内环境稳定的维持中,各系统相互联系,相互制约,使人体成为一个统一的整体.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.如图是根尖和桃花的纵剖结构示意图,据图完成下列各题:

(1)在根生长过程中起保护作用的是[④]根冠.
(2)根能不断长长的原因是:[③]分生区能使细胞数目不断增多和[②]伸长区能使细胞体积不断增大.
(3)植物根从土壤中吸收水分和无机盐的主要部为是根尖的[①]成熟区,水分在植物体内向上运输的动力来自于蒸腾作用.
(4)根不仅具有向地生长的特性,而且还有向水性和向肥性、背光性生长等特性.
(5)图二桃花结构示意图中,②④⑥合称为雌蕊,③和⑤合称为雄蕊,象桃花这样的花称为两性花(填“单性花”、“两性花”或“无性花”).
(6)有的花颜色鲜艳,花大且有花蜜,由此可推断这种花是通过昆虫来传粉的.

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