【题目】生物多样性包括_________、__________、__________。
【答案】物种多样性;基因多样性;生态系统多样性
【解析】
试题分析:生物多样性通常包含三层含义,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种,即物种水平的生物多样性及其变化.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库.基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统;生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】甲、乙两同学对光合作用所需的条件分别进行了如下探究:
(1)甲同学将盆栽的天竺葵进行24小时暗处理(即放到黑暗处一昼夜);乙同学对盆栽的带银边的天竺葵不进行暗处理。
(2)甲、乙两同学将各自盆栽的天竺葵移到阳光下照射。
(3)几小时后,甲、乙两同学各自从自己盆栽的天竺葵上摘下叶片。
(4)甲、乙两同学把各自摘下的叶片放入盛有酒精的两个小烧杯里隔水加热10——15分钟(甲摘取的叶片放入A烧杯,乙摘取的叶片放入B烧杯)
(5)二者都用清水漂洗叶片,然后再把各自摘取的叶片放到两个培养皿里(甲摘取的叶片放入A培养皿,乙摘取的叶片放入B培养皿),向叶片滴加碘液。
(6)稍停片刻,再用清水冲掉碘液。
实验现象:甲摘取的叶片除银边不变蓝外,其余部分都变蓝;乙摘取的叶片全部变成蓝色。
请回答:
(1)甲、乙两同学分别对光合作用所需的___________________等条件进行了探究。
(2)实验结论:_______________。
(3)你认为甲、乙两同学所得到的实验结论可靠吗?并说明理由_______________________
(4)如果让你做该实验,提出你的改进意见_____________。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面关于人体心脏结构的叙述,不正确的是( )
A.人体心脏有四个腔,其中壁最厚的是左心室
B.与心房相连的血管都是静脉,与心室相连的血管都是动脉
C.心脏内的动脉瓣是指心室与动脉之间的瓣膜
D.心脏内的瓣膜有阻止血液流动的作用
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于神经系统组成的叙述中,正确的是( )
A.中枢神经系统是由脑、脊髓和它们发出的神经组成
B.各个神经元的突起末端都与多个神经元的突起相连接,形成非常复杂的网络
C.脑神经主要分布在躯干、四肢的皮肤和肌肉里
D.神经纤维集结成束,外面包有膜,就构成了神经末梢
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】成语俗语是汉语中人们熟识并广泛使用的词组或短句,其中蕴含丰富的生物学知识.下列能说明“生物对环境有影响”的是( )
A. 风声鹤唳,草木皆兵 B. 大树底下好乘凉
C. 螳螂捕蝉,黄雀在后 D. 鱼儿离不开水
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】5月24日,在2008年中国田径公开赛男子110米栏决赛中飞人刘翔以13秒18夺冠军。请你运用所学知识回答问题。当刘翔一听到发令枪响时,立即起跑。该反射活动的途径是( )
①耳 ②传出神经 ③传入神经 ④大脑 ⑤神经 ⑥脊髓 ⑦肌肉
A.①②③④⑤⑥⑦ B.①③④⑤⑥②⑦
C.①③②④⑤⑦⑥ D.②④①③⑦⑥⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】黄腹角雉在20世纪70年代末已处于濒危状态,造成其濒危的主要原因是
①繁殖能力弱,天敌对卵的盗食;②退耕还林还草;③乱捕滥杀;④设置人工巢箱;⑤人类的过度开发利用造成典型栖息地遭到破坏
A. ①②③ B. ①③⑤ C. ①④⑤ D. ②③⑤
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