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    16．如图是植物体的不同组成层次图，若要表达植物体由大到小的结构层次，正确的是（　　）
    A．①②③④B．②①③④C．④③②①D．④③①②

    分析 ①是器官、②是植物体、③组织、④细胞，据此答题．

    解答 解：植物体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成组织，不同的组织再组成器官，植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官直接构成整个绿色开花植物体．可见植物体的结构层次从大到小依次是②植物体、①器官、③组织、④细胞．
    故选：B

    点评 只要熟练掌握了植物体的结构层次，即可正确解答本题．

    练习册系列答案
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    6．细胞不会无限的生长下去．√（判断对错）．

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    7．下列有关细胞生长、分裂、分化和生物体结构层次的叙述，正确的是（　　）
    A．细胞不断分裂和生长形成不同的组织
    B．细胞分裂时，细胞核内遗传物质复制后平均分配
    C．经过细胞分化，细胞内的遗传物质会发生改变
    D．多细胞生物体都具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．观察图示，回答下列问题
    （1）关节由图中的[④]关节囊、[⑤]关节腔和[⑥]关节面等部分组成．
    （2）脱臼是指[①]关节头从[②]关节窝中滑脱出来．
    （3）能减少关节面之间的摩擦，增强关节的灵活性的结构是关节软骨 （填结构名称）；此外，关节囊周围还有韧带等，增强了关节的牢固性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．制作洋葱表皮细胞临时装片的正确操作顺序是（　　）
    A．②③④①B．②④①③C．③④②①D．①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列选项中，不属于生命现象的是（　　）
    A．雨后春笋B．葵花向阳C．乌龟产卵D．铁器生锈

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．下列现象，各反映了生物的哪一特征？请将下列各组织与它们的功能用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．在生物圈里面，细菌和真菌是最常见的两类生物，请据图回答问题：
    （1）图中A属于原核生物，B属于真核生物，它们在生态系统中一般作为分解者参与物质循环；
    （2）A生物既不是动物也不是植物，最重要的是它细胞里没有成形的细胞核，B的细胞与植物细胞相比，最大的不同是细胞里没有叶绿体，所以不能进行光合作用；
    （3）日常生活中食物腐败主要是由细菌和真菌等生物引起的，请写出两种防治食物腐败的方法：罐藏、真空包装．
    （4）科学家发现有些真菌却可以产生杀死或抑制某些致病细菌的物质，这些物质称为抗生素；
    （5）有的细菌和真菌可以引起动植物和人患病，但有的细菌和真菌对动植物和人体有益，特别是在食品工业中广泛应用，请分别举出一个利用细菌和真菌制作食品的例子加以说明．制酸奶要用到乳酸菌，利用酵母菌发酵蒸馒头或面包．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．小红同学想利用显微镜观察某种细胞的形态结构．请分析回答以下问题：
    （1）使用显微镜观察时左眼注视目镜，另一只眼要睁开．
    （2）若在观察过程中，外界光线太强，应使用显微镜的较小光圈和平面面镜．
    （3）若用低倍镜找到物像后，再换用高倍镜，此时为使物像清晰，应调节细准焦螺旋结构．
    （4）若观察到的物像在视野的左上方，应向左上方向移动载玻片，使物像位于视野的正中央．

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