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    关于下图的叙述，错误的一项是
    A．①是肝脏，肝脏分泌的消化液是胆汁，胆汁不含消化酶
    B．蛋白质经过②彻底消化为氨基酸
    C．③分泌的消化液含有多种消化酶
    D．④是消化食物和吸收营养物质的主要器官
    B

    试题分析:①是肝脏，②是胃，③是胰腺，④是小肠。肝脏是人体最大的消化腺，能够分泌胆汁，肝脏分泌的胆汁中不含有消化酶，只能乳化脂肪能促进脂肪的消化；蛋白质的消化起始于胃，在小肠内被彻底分解为氨基酸；胰液中含有消化糖类、脂肪和蛋白质的酶；小肠在消化道内最长，长约5-6米，小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛．由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上，小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，该场所内有：肝脏分泌的，能够乳化脂肪的胆汁，小肠里有肠液和胰腺分泌的胰液等消化液，所以是消化和吸收的主要场所。
    考点:人体消化系统的组成；食物的消化和营养物质的吸收过程。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    实验发现，摘除小狗的胰腺后，其尿液容易招引蚂蚁，这是因为（  ）
    A．食物中的糖未消化就排出体外
    B．小狗因摘除胰腺而诱发肾炎
    C．尿中有较多的葡萄糖
    D．尿中含有麦芽糖

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    下图为人消化系统关系图，据图填空（[  ]内填序号，横线上填名称）

    （1）人体的消化系统由________和________组成。
    （2）人体的消化腺中最大的消化腺是[  ]       。它分泌的胆汁，   （填“含”或“不含”）消化酶，对       的消化有促进作用。
    （3）图中能暂时贮存食物的是[   ]______，它是消化道中最膨大的部分。
    （4）蛋白质的最初消化场所在[  ]    中，它最终被消化分解为     。
    （5）[   ]      是消化和吸收营养物质的主要场所。小肠的内表面具有环形的_______和小肠绒毛且小肠绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，仅由一层      构成；
    （6）在消化系统中,最坚硬的器官是         。
    （7）食物消化的最终产物，除了部分脂肪成分被小肠绒毛中的         吸收外，其余的各种营养成分都由小肠绒毛中的       直接吸收进入血液循环。
    （8）儿童缺钙易患__________，吸收钙的主要场所是[   ]____________。
    （9）人体进行生命活动的主要供能物质是_______。它在消化道中,最终被消化的部位是[  ]______，在此部位参与消化的两种消化液是___________________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下图A、B、C、D所示为某同学设计的检验唾液淀粉酶作用的系列试验装置。请仔细分析后回答：（每空1分,共7分）

    （1）该实验的变量是___________。
    （2）图B的2号试管内加入2ML唾液的话，1号试管内应该加入的是_______，1号试管在实验中起到___________作用。
    （3）图C是将两只试管同时放入烧杯中水浴保温，为使实验现象明显的话应该让水温保持在37℃，理由是______________________________________
    （4）图中D表示向1、2号试管都加入______________，如果唾液淀粉酶能够将淀粉完全分解的话，1、2号试管的现象分别是____________，_____________。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    果汁生产厂家常常利用果胶酶破除果肉细胞的细胞壁（内含果胶）来提高出汁率。为探究温度对果胶酶活性的影响，某同学设计了如下实验：

    ① 将果胶酶与苹果泥分装于不同试管，在 10 . C 水浴中恒温处理 10 分钟，如图 A ;
    ② 将果胶酶与苹果泥混合，再次在 10 ℃ 水浴中恒温处理 10 分钟，如图 B ;
    ③ 将步骤 ② 处理后的混合物过滤，收集滤液，测果汁量；
    ④ 再取等量的果胶酶与苹果泥，在不同温度条件下重复以上实验，并记录果汁量如下表：
    温度／ ℃
    		10
    		20
    		30
    		40
    		50
    		60
    		70
    		80
    果汁量/mL
    		8
    		13
    		15
    		25
    		15
    		12
    		11
    		10
    请回下列问题：
    (1)苹果的果实是由             发育而来的；
    (2)果胶酶只能对果胶的分解起到催化作用，体现了酶的              ；
    (3)实验结果显示，当温度为        ℃左右时，果胶酶的活性较高；
    (4）进行实验 ① 的目的是                               ，使实验结果更准确。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    每年农历的五月初五是我国人民纪念屈原的传统节日﹣﹣端午节．在这一节日期间，人们有吃粽子和赛龙舟的习俗．现根据所学的知识回答相关问题．

    （1）以糯米为主要原料的粽子是端午节不可缺少的美食，糯米中的淀粉在小肠内经过消化，最终分解成　　．
    （2）龙舟赛时，当队员们听到发令枪声后，立刻奋力划桨，此时呼吸频率增大，由鼻腔吸入的氧气经过心脏　　次便可运输到骨骼肌细胞，参与氧化分解有机物释放能量的过程．
    （3）当队员屈肘将桨划向自己胸前时，上臂肌肉所处的状态是　　．
    A．肱二头肌舒张，肱三头肌收缩B．肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    C．肱二头肌和肱三头肌同时收缩D．肱二头肌和肱三头肌同时舒张
    （4）队员看到终点红线的过程：红线反射来的光线经过角膜和晶状体等结构的折射落到
          上，刺激感光细胞产生神经冲动，并通过视神经传递到大脑皮层的视觉中枢形成视觉．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：探究题

    下表是“探究馒头在口腔中的变化”的实验设计，据表回答下列问题：
    试管
    		实验设计
    1号
    		馒头块＋唾液（2ml），不搅拌，37℃水浴10分钟
    2号
    		馒头屑＋唾液（2ml），搅拌，37℃水浴10分钟
    3号
    		馒头屑＋清水（2ml），搅拌，37℃水浴10分钟
     
    （1）完成表中各项处理后，在每只试管中分别加入2滴碘液，出现蓝色变化的试管是     ，其原因是                                          。
    （2）无蓝色变化的试管是      ，说明淀粉已被唾液中的           分解成为          ，此物质还需在胰、小肠所分泌的           、           等消化液的作用下进一步消化成        才能被人体吸收。
    （3）1号试管和2号试管对比说明了                                                       
    （4）如果进一步探究“温度对唾液消化作用的影响”，将4号试管设计成“馒头屑＋唾液（2ml），搅拌，10℃水浴10分钟”，你认为应选      号试管与其对照。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    在呼吸时不能进行的生理活动是 
    A．咀嚼B．消化C．说活D．吞咽

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：实验题

    如图是人体消化系统组成示意图，请在[  ]中填序号，_______上填文字。(15分)

    (1)食物通过消化道的顺序是：[   ] _______、咽、食道、胃、________、大肠和肛门。
    (2)人体最大的消化腺是[  ] ________，它分泌的________不含消化酶，能把_________变成细小的微滴而加速其消化。
    (3) 图中3所示器官为________，它所分泌的________能消化食物中的淀粉、_________和 _________。
    (4)淀粉开始消化的部位是： [  ] ________；蛋白质开始消化的部位是：[  ] ________；脂肪开始消化的部位是：[  ] ________。
    (5)可在短时间内容纳大量食物的是[   ] ________；能蠕动，不能进行消化的是[   ] ________。
    (6) 人体不需要消化即可吸收的物质有____________________。 (至少写3个，少于3个不得分)

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