【题目】下列预防传染病的措施中,属于切断传播途径的是( )
A. 学校通知患传染病的同学回家休息 B. 校医在教室内喷洒消毒液
C. 老师要求同学每天锻炼一小时 D. 医生为全校同学接种疫苗
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【题目】某同学是学校有名的“小胖墩”,平时一日三餐鸡鱼肉不断,各种巧克力应有尽有.可是该同学却经常感冒,身体素质较差,生物老师对其原因的分析是营养不良.该同学缺乏的营养成分主要是( )
A. 糖类 B. 脂肪 C. 维生素 D. 蛋白质
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于动植物体结构层次的叙述,不正确的是
A.动植物体共同的结构层次是“细胞、组织、器官、系统”
B.植物导管、人的血液都属于组织
C.植物的叶、花、种子和人体的心脏、肺都属于器官
D.动植物的各种组织都是由细胞分化形成的
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于光合作用的叙述中,正确的是
A.植物的每个细胞都能进行光合作用
B.叶绿素是绿叶进行光合作用的主要场所
C.绿色植物制造的有机物养育了生物圈中的其他生物
D.光合作用的实质是制造有机物,释放氧气,把有机物里的能量全部释放出来
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】每种生物都离不开它们的生活环境,同时也与环境保持着十分密切的关系,下列表述正确的是( )
A. 生长在自然条件下的一株棉花,影响它生存的生态因素是阳光、空气、水、营养等非生物因素
B. 现存的每一种生物,都具有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式
C. 植物能通过光合作用提高大气的湿度、维持生物圈中的碳-氧平衡
D. 生物圈包括了大气圈、水圈、岩石圈的全部,是最大的生态系统
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】大棚内栽种作物,为了增产,在增强光照的同时,农民常向大棚内施放“气肥”,这样可增强植物的 作用。夜晚农民常把塑料大棚掀开一个小角,使冷空气进入以降低室温,其目的是减弱植物的 作用 ,利于有机物的积累。
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