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    “蜻蜓点水”这条成语比喻“肤浅而不深入的接触”，而其生物学的意义是（　　）
    A、蜻蜓在飞翔中饮水
    B、雄性蜻蜓的求偶行为
    C、雌性蜻蜓的产卵行为
    D、蜻蜓通过身体触及水作标记
    考点：动物行为的类型和特点
    专题：
    分析：从行为所具有的适应性意义来看，动物的行为分为：取食行为、繁殖行为、防御行为、攻击行为、迁徙行为、社会行为等；
    解答：解：繁殖行为是与动物繁殖有关的行为．包括雌雄两性动物的识别、占有繁殖的空间、求偶、交配、孵卵、及对子代的哺育等；“蜻蜓点水”是蜻蜓的产卵行为，是动物的繁殖行为．
    故选：C
    点评：解答此类题目的关键是理解动物行为获得途径．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    葫芦藓适于生活在下列哪种环境中？（　　）
    A、池塘、溪流中
    B、阴湿的地表面
    C、干燥的土壤中
    D、黑暗的地窖中

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    抗生素的滥用是一个必须引起我们高度注意的问题，如20世纪40年代初刚使用青霉素时，即使是严重感染的病人，也只要每天分数次注射10万单位，而现在，成人每天要注射100万单位，甚至数千万单位，造成这种情况的原因主要是因为致病菌的（　　）
    A、遗传性B、变异性
    C、适应性D、应激性

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自养的含义是（　　）
    A、能独立生存，不依赖于其他生物
    B、自己养活自己
    C、利用自己制造的有机物生活
    D、利用自己摄取的有机物生活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将黄豆播种到黑暗处能长出豆芽，由此可见黄豆种子的萌发的外界条件不包括（　　）
    A、光照B、空气C、水D、温度

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在鱼缸内饲养金鱼，如果饲养过多，会发现金鱼频繁“浮头”并导致死亡．金鱼死亡的主要原因是（　　）
    A、空间太小B、氧气不足
    C、金鱼相互攻击D、食物不足

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    日本血吸虫的唯一中间宿主是（　　）
    A、涡虫B、钉螺C、人D、鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是人体心脏结构示意图，请据图回答：
    （1）心脏的四个腔分别有血管与它相连，图中表示右心室的是[
     
    ]，与之相连的血管是[
     
    ]
     
    ．
    （2）心房、心室之间的房室瓣和心室、动脉之间的
     
    只能朝一个方向开，能够防止血液的
     
    ．
    （3）就心脏而言，体循环起于
     
    ，止于
     
    ；经过体循环，血液就由含氧较多，颜色鲜红的
     
    血变成了含氧较少，颜色暗红的
     
    血．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为肺的内部结构及血液循环示意图，据图回答
    （1）图中标有3的结构称
     
    ，此处适于气体交换的特点是
     
    ．
    （2）依次写出图中上下括号血液循环途径的名称：
     
    ，
     
    ．
    （3）图中2号是指
     
    ，内流
     
    血．
    （4）在“组织”处从B到A，血液内部的物质有什么变化：
     
    ．
    （5）心脏壁最厚的是
     
    的壁，某人静脉注射药物，最先到达心脏的
     
    ．

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