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连线.
考点:藻类的主要特征及其与人类生活的关系,苔鲜的主要特征及其与人类生活的关系,蕨类的主要特征及其与人类生活的关系,种子植物的主要特征及其与人类生活的关系,裸子植物的主要特征
专题:
分析:水绵属于藻类植物,墙藓属于苔藓植物,雪松属于裸子植物,肾蕨属于蕨类植物,桃树属于被子植物,分析解答.
解答:解:水绵属于藻类植物,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化.
墙藓属于苔藓植物,无根,起固着作用的是假根,有了茎、叶的分化,体内无输导组织,植株长的矮小.
肾蕨属于蕨类植物,有了根、茎、叶的分化,体内有输导组织,一般长的比较高大.
雪松属于裸子植物,种子裸露,无果皮包被.
桃树属于被子植物,种子外有果皮包被,形成果实.
故答案为:
点评:熟练掌握藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物和被子植物的主要特征,即可答题.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列有关人类单、双眼皮的说法,正确的是(  )
A、控制眼皮的这一对基因是相同的
B、两个双眼皮的夫妇所生子女一定是双眼皮
C、两个单眼皮的夫妇所生子女一定是单眼皮
D、一个双眼皮,一个单眼皮的夫妇所生于女一定是双眼皮

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示食物网中,鹰同时占有的消费级和营养级分别是(  )
A、次级、三级消费者;第二、三营养级
B、次级、四级消费者;第三、四营养级
C、三级、四级消费者;第三、五营养级
D、次级、四级消费者;第三、五营养级

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科目:初中生物 来源: 题型:

雨后,到田野或公园里游玩,常看到的环节动物是(  )
A、蚯蚓B、水蛭C、沙蚕D、蛔虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

在一次课外采集活动中,赵磊的手指被蜜蜂蛰了一下后,手不由自主地立即缩回.过了一会,听到同学喊:“这里也有一只蜜蜂”!赵磊马上把手插进衣袋中,并躲到一边.
请分析回答下列问题:
(1)赵磊的手指被蛰后立即缩手属于
 
反射,该反射的中枢位于
 
里.
(2)赵磊听到“这里也有一只蜜蜂”的喊声,把手插进衣袋中,并躲到一边,属于
 
反射,该反射必须由
 
参与才能完成.
(3)手指被蜜蜂蛰后立即缩回,说明脊髓有
 
功能.
(4)下列只属于人类所特有的高级神经活动的是
 

A.吃酸梅分泌唾液 B.看到酸梅分泌唾液 C.听到酸梅分泌唾液.

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科目:初中生物 来源: 题型:

变态发育:在由
 
发育成新个体的过程中,
 
 
的形态结构和生活习性差异很大的发育过程.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是两种动物牙齿的结构示意图,请据图回答:
(1)填写图中各标号的名称:
 
 
食物;②
 
 
食物;③
 
 
食物.
(2)
 
图表示的是肉食性动物的牙齿.简要说明你判断的依据
 
 
图表示的是草食性动物的牙齿.简要说明你判断的依据
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为涡虫形态结构示意图,请据图回答问题:
(1)图示中1和4所指的分别是
 
 

(2)涡虫的体形呈
 
对称,身体有了明显的
 
 
 
之分.
(3)与涡虫同属一类但营寄生生活的动物有
 
 
 
等.

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体内将来自消化道的营养物质、来自肺部的氧气,迅速运往身体的各个细胞,同时将细胞生活中产生的废物及时运走的运输线是
 

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