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    10．糖尿病患者血糖浓度会超过正常水平，可以通过注射哪种激素进行治疗？（　　）
    A．甲状腺素B．生长素C．胰岛素D．肾上腺素

    分析 胰岛素是由胰岛分泌的．它的主要作用是调节糖的代谢，具体说，它能促进血糖合成糖元，加速血糖分解，从而降低血糖浓度．分泌不足易导致糖尿病．

    解答 解：人体内胰岛素分泌不足时，血糖合成糖元和血糖分解的作用就会减弱，结果会导致血糖浓度升高而超过正常值，一部分血糖就会随尿排出体外，形成糖尿．糖尿是糖尿病的特征之一．对患糖尿病的人，可以用注射胰岛素制剂来治疗．
    故选：C

    点评 要注意：胰岛素制剂是蛋白质只能注射，不能口服．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    6．PM2.5是指大气中直径不大于2.5微米的颗粒物，也称为可吸入肺颗粒物．由于它能通过肺泡直接进入循环系统，对人体危害极大．为了探究空气中PM2.5的浓度与车流量是否相关，某中学的同学在城市广场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下表：
    组别PM2.5（微克/立方米）
    清晨（车流量最小）上班时段（车流量大）中午（车流量小）下班时段（车流量最大）
    第1组19894397
    第2组22833898
    第3组20864199
    请分析并回答问题：
    （1）该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的变量，而其他条件都相同．
    （2）此实验分三组选择不同的地点进行检测，该方法属于抽样检测．
    （3）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？取平均值．
    （4）某小组同学将处理后的数据绘制成柱状图，请你将表格中“上班时段”的数据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示． 
    （5）根据上述统计结果，可以得出的结论是：车流量越大，空气中PM2.5的浓度越大．
    （6）请你为我市空气质量的改善提一条合理化建议：上下班尽量乘坐公共交通工具，少开车可以改善空气质量．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列反射中哪一种是人类特有的反射活动（　　）
    A．梅子的酸味刺激，引起唾液分泌B．见到酸梅就分泌唾液
    C．谈论酸梅也引起唾液分泌D．见到酸梅不分泌唾液

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．在一个池塘里，鲫鱼能吃水草，又能吃螺蛳等小生物，草鱼吃水草，乌鱼会吃鲫鱼、草鱼苗，下面能反应此池塘中的食物链的是（　　）
    A．乌鱼←鲫鱼←螺蛳B．草→鲫鱼→乌鱼C．乌鱼←水草←草鱼D．水草→草鱼→鲫鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．孕妇在怀孕期间用药不当，药物副作用会对胎儿构成危害，是因为（　　）
    A．药物可随血液循环进入胎儿体内，危害胎儿的健康
    B．药物可随废物排出而进入胎儿体内，危害胎儿的健康
    C．药物可随母体吸入的氧气进入胎儿体内，危害胎儿的健康
    D．药物可随母体吸入的二氧化碳进入胎儿体内，危害胎儿的健康

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．某人因感染能引起流感的病毒而发烧，住院治疗时医务人员为其测量体温，发现该病人在24小时内的体温均在39℃左右波动．则该病人在这24小时内产热和散热的关系（　　）
    A．产热等于散热B．产热小于散热
    C．产热大于散热D．产热与散热没有关系

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．处在生长发育时期的青少年需要补充大量的蛋白质．因此，他们应该适当地多吃些（　　）
    A．馒头B．蔬菜C．肉、蛋D．水果

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某兴趣小组为探究“不同浓度的重金属污染液对小麦种子萌发是否有影响”，进行了如下实验．
    【方法和步骤】①采集重金属污染液500mL，用蒸馏水将其逐级稀释10、102、103、104倍，获得4种不同浓度的重金属污染液．
    ②取4只相同培养皿，分别编号为甲、乙、丙、丁，垫上纱布，加入等体积的不同浓度的重金属污染液，浸润纱布．
    ③挑选籽粒饱满、大小相似的小麦种子200粒．随机均分成4组，分别均匀放入上述4只培养皿的纱布上．
    ④将4只培养皿置于25℃恒温培养箱内，每天补充等量、相应浓度的重金属污染液．
    【统计和分析】一段时间后，统计各组小麦种子的萌发率，进行比较．
    【预测结果】如果重金属污染液对小麦种子的萌发有抑制作用，实验结果应是随着重金属浓度的提高，种子的发芽率降低．
    【反思与评价】
    （1）在步骤③中．每只培养皿中均匀放置50粒小麦种子，而不是1粒的原因是防止实验出现偶然性．
    （2）实验方案存在缺陷，还需要增加一个实验，以作比较，得出结论．你的设计是设计5号培养皿，用等量的蒸馏水培养小麦种子，观察种子的萌发率．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．植物吸收不同颜色的光进行光合作用的效率不同，有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下，8小时后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：
    容器植物光的颜色温度（℃）氧气增加量（mL）
    1紫罗兰红2280
    2紫罗兰黄22-10
    （1）该实验要探究的问题是：探究不同颜色的光对植物光合作用的影响．
    （2）实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是防止除变量外其他因素对实验结果的影响．
    （3）由表中数据可知，红光条件下，紫罗兰光合作用更强．
    （4）2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰的呼吸作用效率大于（填“大于”、“小于”或“等于”）光合作用效率．

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