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    1．把血液从心脏送到身体各部分去的血管是（　　）
    A．动脉B．静脉C．毛细血管D．动脉和静脉

    分析 人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：

    血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
    动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快
    毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢
    静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢

    解答 解：把血液从心脏送到身体各部分去的血管是动脉如主动脉．
    故选：A

    点评 解题的关键是理解掌握三种血管的特点和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．“珍爱生命，关注健康”，健康的生活对每个人都至关重要．下列有关健康生活的说法中，正确的是（　　）
    A．预防传染病要做到综合措施与重点措施相结合
    B．若长时间近距离看书写字，就容易造成近视，近视眼可以通过配戴凸透镜加以矫正
    C．有人受伤时，若伤口出现喷射状出血，要在远心端止血
    D．艾滋病是一种传染病，可以通过母婴传播和蚊虫叮咬传染

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．鸟类的生殖和发育过程，一般包括求偶、交配、筑巢、产卵、孵卵、育雏几个阶段．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列叙述中不正确的是（　　）
    A．昆虫是无脊椎动物中唯一会飞的动物
    B．陆地动物都比水生动物高等
    C．脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成
    D．肌肉的收缩和舒张受神经系统的调控

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．不能随地吐痰主要的原因是（　　）
    A．痰里有病菌B．痰里有细胞C．痰里有灰尘D．污染地面

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    6．如表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时，设计的部分实验，请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象，加以说明：
    试管编号加入材料水温（℃）恒温时间（分钟）加碘液后的现象
    1馒头碎屑+唾液2mL9010变蓝
    2馒头碎屑+唾液2mL010变蓝
    3馒头碎屑+唾液2mL3710不变蓝
    4馒头碎屑+清水2mL3710变蓝
    （1）请在横线上依次填写以上4支试管的实验现象：填“变蓝”或“不变蓝”
    （2）3号试管的实验现象，是因为唾液中含有唾液淀粉酶将淀粉分解了．
    （3）4号试管是3号试管的对照实验．
    （4）从1号、2号、3号试管的对照实验，可以得知温度能影响唾液淀粉酶的消化作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面不属于艾滋病的传播途径的是（　　）
    A．输血B．哺乳C．性接触D．握手

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    10．白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．下列关于生物进化论--“自然选择学说”的描述，不正确的是（　　）
    A．“自然选择学说”是生物学家达尔文通过长期的观察和研究提出的
    B．在自然选择的过程中，生物主要为了争夺食物和生存空间而进行的生存斗争
    C．生物进化是自然选择的结果
    D．“自然选择学说”是人们通过实践总结出来唯一有关生物进化的学说

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