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有人说绿色植物是生命之母,是因为它能进行

A.光合作用 B.呼吸作用 C.蒸腾作用 D.吸收作用

 

A

【解析】

绿色植物光合作用的意义有三个,①完成物质转变。它把无机物转变成有机物,不仅用来构成植物体的本身,也为其它生物以及人类制造了食物和其他生活资料。同时释放出氧气,除了满足植物自身的需要外,还供给了动物呼吸利用。

②完成了自然界规模巨大的能量转变。在这一过程中,它把光能转变为贮存在有机物中的化学能。是自然界的能量源泉。

③从根本上改变了地面上的生活环境。 维持大气中氧气和二氧化碳的相对平衡。

由这三大意义可知:绿色植物的光合作用是地球上生物的食物、氧气和能量的源泉。故A正确。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

某同学做“唾液对淀粉的消化作用”实验记录如下表,结论不正确的是(  )
试管加入物质温度时间加碘液的现象
1淀粉糊+唾液37℃5分钟不变蓝
2淀粉糊+胃液37℃5分钟变蓝
3淀粉糊+唾液0℃5分钟变蓝
4淀粉糊37℃5分钟变蓝
A、对比1和3,得出唾液对淀粉的序号作用受温度影响
B、对比1、2和4,得出唾液对淀粉有消化作用,而胃液对淀粉无消化作用
C、对比2和3,有多个变量,不能得出科学结论
D、分析1试管,可得出唾液能将淀粉分解成葡萄糖

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册关注生物圈--环境在恶化练习卷(解析版) 题型:选择题

不是森林锐减而导致的后果的是

A.酸雨更加严重 B.洪水灾害增多

C.物种减少,甚至灭绝 D.气候变得干旱

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级下册保护生物圈--从自身做起练习卷(解析版) 题型:选择题

以下哪种活动有利于保护生物圈

A.围海造田 B.毁林造田

C.回收生活垃圾 D.燃烧废旧塑料和橡胶

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷(解析版) 题型:判断题

人和动物食物中的一切有机物,都是绿色植物光合作用的产物。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册绿色植物是食物之源练习卷(解析版) 题型:选择题

烤地瓜软香甜、口感好、易消化,且营养丰富,可你知道地瓜中的淀粉来自

A.根细胞利用无机物自身合成的

B.根细胞从土壤中吸收并积累而成的

C.叶肉细胞制造后运输到根部的

D.根细胞合成后并进一步转化而成

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:综合题

如图是根尖的立体和平面结构图,识图并填写有关根尖结构和功能的内容。

(1)植物的根能不断地在土壤中延伸的原因是[____] 使细胞数目增多和[____] 使细胞的体积增大的缘故。

(2)根吸收水分和无机盐的主要部位是[____] ,与该功能相适应的结构特点是 。

(3)在根尖的各部分结构中,伸长最快的是[____] 。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:填空题

农业生产上的蹲苗、烤田和深层施肥有利于作物的根向土壤深处生长,其中蹲苗、烤田是利用植物的根具有向_ 生长的持性,深层施肥是利用植物的根具有向 生长的持性。当然,植物的根还具有向_ 生长的持性。

 

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科目:初中生物 来源:2014年苏教版初中生物七年级上册植物根的生长练习卷(解析版) 题型:选择题

据分析,一颗小小的黑麦可以长出1400条根。植物的根生长的原因是

A.分生区细胞的分裂和伸长区细胞的伸长

B.分生区细胞的分化和伸长区细胞的伸长

C.分生区细胞的分裂和成熟区细胞的生长

D.根尖以上部分的细胞分裂和生长

 

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