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    13．在青蛙的生殖和发育过程中，不会出现的现象是（　　）
    A．雌蛙鸣叫B．抱对
    C．卵孵化成蝌蚪D．成蛙用肺和皮肤呼吸

    分析 两栖动物的特征是：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸．

    解答 解：A、雄蛙有鸣囊，鸣叫吸引雌蛙，A符合题意；
    B、雄蛙先鸣叫吸引雌蛙，雌蛙来后雌雄蛙抱对，促进两性生殖细胞排出，两性生殖细胞在水中结合形成受精卵，B不符合题意；
    C、受精卵孵化出小蝌蚪，小蝌蚪先长后肢，再长前肢，最后尾巴逐渐消失，变成小幼蛙，幼蛙逐渐长成成蛙．即受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙四个时期．C不符合题意；
    D、青蛙幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．D不符合题意．
    故选：A

    点评 青蛙的发育过程是受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，变态发育．

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．生物体一般是从一个细胞受精卵开始的，如图表示一株油菜的发育过程，根据有关细胞分裂和分化及相关的知识叙述正确的是（　　）
    A．在b过程后，产生的新细胞遗传物质数目增加一倍
    B．从甲→戊，主要是因为细胞的分裂和生长
    C．丁属于器官，戊相比较绵羊多系统这个结构层次
    D．丙与人体内的血液都属于组织

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．“离离原上草，一岁以枯荣．野火烧不尽，春风吹又生”这是对于植物生命活动的生动写照．被子植物的一生要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程．图是被子植物一生的相关结构，请你认真分析并回答下列问题

    （1）A萌发时所必须的外界条件是适宜的温度、一定的水分、充足的空气．
    （2）观察B的结构用镊子从外向内依次摘下花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊．
    （3）C图中果皮是裸子植物所没有的．
    （4）请用图中字母把被子植物的一生按顺序排列起来AEBDC．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    1．如图是女性生殖器官，请据图回答问题
    （1）成熟的卵细胞由[A]卵巢排出．
    （2）精子在[B]输卵管与卵细胞结合，形成受精卵．
    （3）受精卵经细胞分裂形成胚胎．胚胎在[C]子宫内继续发育．胚胎继续发育时，所需营养来自胎盘．
    （4）胚胎发育成熟后经[D]排出的过程叫分娩．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    8．胚胎发育的时间大约是40周．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    18．如图是米勒模拟实验示意图，对该实验的描述你不认同的是（　　）
    A．①模拟了原始大气及闪电
    B．②模拟了原始大气中的水蒸气凝结降雨的过程
    C．③模拟了原始海洋
    D．④内产生了原始生命

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．在生物进化的过程中，动物身上的各种器官不断地完善，以适应生存的环境，我们所了解的以下事例中，有减小压强功能的是（　　）
    A．啄木鸟，长有细长而又坚硬的尖喙，便于啄开树皮
    B．人口腔里的牙齿根据咀嚼功能的不同，分出了切牙、尖牙等
    C．骆驼的体重比马的体重大不了一倍，脚掌面积是马蹄的三倍
    D．大象长有两个大耳朵，不仅可以发挥听觉功能，还能用于散热

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．以下特征可以将病毒与其他微生物相区别的是（　　）
    A．个体十分微小B．以复制的方式进行繁殖
    C．没有成形的细胞核D．能够使人或动植物患病

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．花中最重要的结构是（　　）
    A．子房B．雌蕊C．花瓣D．花蕊

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