练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验，下列方案最合理的是（ ）
    A．每组1粒，分10组，取平均值
    B．每组3粒，分2组，取平均值
    C．每组10粒，分5组，取平均值
    D．每组10粒，分5组，自行结论
    【答案】分析：本题考查的是探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验，怎样处理实验数据，减小实验数据的误差．
    解答：解：对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验．在科学实验中，为了减少获取实验数据的误差，避免偶然性，提高可信度，不能用1粒种子，要用多粒种子如10粒，常常设重复组，科学实验的数据，应当取各重复组的计算平均值．为了提高实验的准确性，应考虑实验材料达一定数量或增加重复次数．
    故选C
    点评：解答此类题目的关键是知道实验材料达一定数量或设置重复组也是为了避免偶然性．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?长沙）某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
    ①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
    ②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
    ③重复②步骤50次．
    全班共分7个小组，实验记录结果如下表：
    组别
    组合    		 1 2 3 4 5 6 7 A（黄球与黄球组合） 24 27 25 21 28 30 19 B（黄球与白球组合） 26 23 25 29 22 20 31
    （1）白球模拟的生殖细胞是
    精子
    精子
    （填“精子”或“卵细胞”）．黄球模拟的生殖细胞中含有
    X
    X
    性染色体．
    （2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据
    求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和
    求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和
    ．
    （3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会
    均等（相同）
    均等（相同）
    ．
    （4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．这种做法对吗？
    这种做法不对．人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展
    这种做法不对．人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2008?宁德）某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验，下列方案最合理的是（　　）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：

    某班学生用围棋子模拟生殖细胞来探究生男生女的几率问题．探究的方法是：用不透明的袋子装围棋子，甲袋中装入100粒白色围棋子，乙袋装入白色、黑色围棋子各50粒并混匀．每次从甲、乙两袋分别随机摸出一粒围棋子进行组合，一粒黑子一粒白子的组合用XY表示，2粒白子的组合用XX表示，每完成1次组合后，要将摸出的围棋子放回袋内．每个小组组合20次，请根据5个小组的实验结果回答：
    组别 XY XX 第一组 10 10 第二组 8 12 第三组 11 9 第四组 12 8 第五组 9 11
    （1）黑色旗子模拟的生殖细胞是
     
    ，其中含有的性染色体的类型是
     
    ．
    （2）我们对各个小组获得的实验数据的处理方法是
     
    ．用这种方法处理得到的实验结果是
     
    ．
    （3）根据该实验结果得出的结论是
     
    ．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源：宁德 题型：单选题

    某班学生探究“水对绿豆种子萌发的影响”实验，下列方案最合理的是（　　）
    A．每组1粒，分10组，取平均值
    B．每组3粒，分2组，取平均值
    C．每组10粒，分5组，取平均值
    D．每组10粒，分5组，自行结论

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案