A. | 关爱身边的生物就是关心我们自己 | |
B. | 一些无名植物和动物对人类价值不大 | |
C. | 生物自生自灭,人类无所作为 | |
D. | 人类现有认识足以评价各种生物的生存价值 |
分析 生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性.
生物多样性的价值主要有:直接使用价值,间接使用价值和潜在价值.
直接使用价值,指对人类的社会生活有直接影响和作用的价值,如:药用价值、观赏价值、食用价值和生产使用价值(野外收获进入贸易市场)等.
间接使用价值,一般表现为涵养水源、净化水质、巩固堤岸、防止土壤侵蚀、降低洪峰、改善地方气候、吸收污染物,调节碳氧平衡,在调节全球气候变化中的作用,主要指维持生态系统的平衡的作用等等.
潜在价值.今天还未被利用的哪些物种在将来会有利用的价值.栽培植物的野生亲缘种究竟能提供多少对农林业发展有用的遗传材料,是不可估量的.
解答 解:生长在我国南部常绿阔叶林中的红豆杉,千百年来未被人们注意,直到上世纪70年代中期,科学家从中发现了具有治疗乳腺癌功效的紫杉醇,从而备受瞩目.说明了生物多样性的直接使用价值.可见:关爱身边的生物就是关心我们自己.
故选:A
点评 解答此类题目的关键是理解生物多样性的价值表现.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 骨骼、肌肉 | B. | 关节、肌肉 | C. | 骨、关节、肌肉 | D. | 关节、骨 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①是细胞体积增大的主要原因 | |
B. | 在过程①中细胞中的遗传物质会减少 | |
C. | 过程②的结果是形成不同的组织 | |
D. | 1、2、3都属于植物的组织 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
目镜和物镜组合 | 目镜 | 物镜 |
A | 5× | 10× |
B | 16× | 40× |
C | 5× | 40× |
D | 10× | 40× |
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