【题目】下列关于组织培养技术的叙述中,错误的说法是:( )。
A.植物的组织培养利用的是有性生殖的原理
B.植物的组织培养必须在无菌的条件下进行
C.利用植物茎尖组织培养可以有效脱去病毒,获得更加健康的植株
D.利用组织培养可以在短时间内繁殖大量的新个体
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞工程已成为培育生物新品种的重要途径。下列说法正确的是
A. 生物细胞的遗传物质不可改变
B. 只有早期胚胎细胞的遗传物质才能改变
C. 通过成熟体细胞的核移植也能获得克隆动物
D. 胚胎细胞的细胞核可发育成新个体
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】冰箱为人们的生活带来了极大的方便。它不仅能精确控温,还能实现自动化运行,构建最适宜的保鲜环境。冰箱冷藏室内能保持恒定低温,这就大大延长了食物的保鲜期限。无论是蔬菜水果,还是蛋奶肉类,都能最大限度地减少营养消耗,达到较好的保鲜效果。
(1)从生物学角度看,冰箱能长时间保鲜食物的原因是( )
A.密封效果好,细菌等微生物不易进入
B.低温能抑制细胞的呼吸作用
C.氧气含量少,细胞呼吸作用减弱
D.低温能杀死所有有害菌
(2)冰箱是不是食品的“保险箱”?为什么?
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】小倩同学在制作酸奶的过程中,操作 方法如下:
消毒:将1L牛奶放在锅内加热到82℃接近沸腾,然后平均分三份倒入A、B、C三个已消毒的0.5L广口瓶中。
加入接种:分别在A、B两个广口瓶中加入40mL两种不同品牌的酸奶,在C瓶中加入40mL自来水,并搅拌均匀。
密封发酵:将三只广口瓶封好,放入38℃~44℃的烘箱内保温约1h。
观察:1h后,每过30min观测一次,如果瓶中的牛奶已经凝固呈果冻状,说明酸奶已经做好了。请分析:
(1)制作酸奶利用的主要微生物是。能否用微波炉制作酸奶?理由是:。
(2)某同学按照此步骤操作后,在A、B瓶中均未品尝到两个原有的品牌酸 奶的味道,C瓶中还有馊味。试分析失败的原因: 。
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【题目】1890—1891年,科学家证实了在形成精子或卵细胞的细胞分裂过程中染色体数目的变化情况,下列相关说法错误的是
A. 染色体数目不变 B. 染色体数目都要减少一半
C. 每对染色体都要分开 D. 每对染色体中的一条进入精子或卵细胞
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【题目】2018年5月20日是联合国确定的首个“世界蜜蜂日”。“感恩蜜蜂,与爱同行”是今年中国蜂产品协会的主题,全球农产品总产量有35%需要蜜蜂粉实现。关注蜜蜂,关爱生命,是我们每个公民应尽的义务。下列有关蜜蜂的叙述,错误的是( )
A. 蜜蜂是具有社会行为的昆虫
B. 蜜蜂的一生经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期
C. 蜜蜂与果蝇的发育相似,都属于不完全变态发育
D. 蜜蜂的发育特点是长期自然选择的结果
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