分析 使用显微镜时,“观察”操作的正确步骤是:把要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹夹住→顺时针转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓下降,直到物镜接近玻片标本为止→两眼同时睁开,左眼向目镜内看,右眼由于绘图→反方向转动粗准焦螺旋,使镜筒缓缓上升→如果图象不太清晰,略微转动细准焦螺旋,使图象更加清晰.
图中①目镜,②镜筒,③物镜,④通光孔,⑤反光镜,⑥粗准焦螺旋,⑦细准焦螺旋,⑧转换器,⑨遮光器.
解答 解:(1)反光镜可以反射光,光沿直线传播,光线依次经过反光镜、光圈、通光孔、物镜、镜筒、目镜到达观察者眼内.对光时,由反光镜反射的光线依次经过显微镜的结构是(填序号):光线→(⑤)→(④)→(③)→(②)→(①).
(2)显微镜的镜头有目镜和物镜两种,显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积;所以能够放大标本的结构有①目镜和③物镜.
(3)图1中⑥是粗准焦螺旋,可以使镜筒升降的范围较大,⑦细准焦螺旋,可较小的调节镜筒的升降范围,使物象更清晰.二者都可调节物象清晰度.
(4)转动粗准焦螺旋使镜筒下降时,眼睛要注视物镜和载玻片,避免物镜碰破玻片标本.
故答案为:(1)⑤;③;②;①
(2)①目镜;③物镜
(3)粗准焦螺旋;细准焦螺旋
(4)下降镜筒时,眼睛没有注视物镜和载玻片
点评 正确使用显微镜是中学生应具备的一项基本实验技能.严谨、规范的操作有利于提高实验效率,保护显微镜,培养学生实事求是的科学态度.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 体循环→体循环→体循环 | B. | 体循环→肺循环→体循环 | ||
C. | 肺循环→体循环→肺循环 | D. | 肺循环→肺循环→肺循环 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 目镜上 | B. | 物镜上 | C. | 反光镜上 | D. | 临时装片上 |
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