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如果在做实验时得到的结果与假设不一样,你应该做的是(  )
A、修改假设,让它与结果一致
B、检查过程都没有问题,相信结论是正确的
C、检查过程是否有问题,重新把实验做一次
D、修改实验数据,让它与假设相符
考点:科学探究的基本环节
专题:
分析:此题考查的是科学探究的一般过程.解答从提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流等方面切入.
解答:解:探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的,发现问题后,根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设.设计探究的方案,包括选择材料、设计方法步骤等.按照探究方案进行探究,得到结果,再分析所得的结果与假设是否相符,从而得出结论.
   并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论.有时,由于探究的方法不够完善,也可能得出错误的结论.因此,在得出结论后,还需要对整个探究过程进行反思.主要反思以下几个方面:方案是否完整,是否符合探究要求,方法步骤是否合理,是否有前后颠倒现象,变量设计是否做到只有一个变量.
   综上所述,当实验的结果与假设不一样时,A修改假设,让它与结果一致、B检查过程都没有问题,相信结论是正确的和D修改实验数据,让它与假设相符都是不应该做的.
应该做的是:C检查过程是否有问题,重新把实验做一次.
故选:C
点评:探究实验的考查方式多样,对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

植物生长需要较多的无机盐是(  )
A、氮、磷、钾
B、氮、铁、钙
C、钙、磷、铜
D、铁、锌、氮

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科目:初中生物 来源: 题型:

古生物学家找到三具古生物化石,如图,你认为哪具是草食性哺乳动物的,为什么?(  )
A、c是草食性哺乳动物 因为它只有门齿和臼齿
B、a是草食性哺乳动物 因为它门齿锋利、臼齿发达
C、b是草食性哺乳动物 因为它有犬齿、门齿和臼齿
D、b和c是草食性哺乳动物,因为它们的门齿都可以用于切断食物

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科目:初中生物 来源: 题型:

草履虫的主要食物是(  )
A、水蚤及小动物
B、细菌和单细胞藻类
C、细菌和水蚤
D、单细胞藻类和小动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

淀粉经消化系统消化后的最终产物为(  )
A、葡萄糖B、氨基酸
C、甘油、脂肪酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

小花猫由小长大,是与(  )分不开的.
A、细胞的分裂
B、细胞的生长
C、细胞的生长和分化
D、细胞的分裂、生长、分化

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科目:初中生物 来源: 题型:

在研究生物时,经常需要测量它的面积和体积.例如在用直尺和线测量叶的周长时,连续测量3次,数值分别为16cm、15.5cm、16.8cm,那么记录的最终结果应该是(  )
A、16cm
B、15.5cm
C、16.8cm
D、16.1cm

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科目:初中生物 来源: 题型:

甲乙两地生产同一种甜瓜,在甜瓜生产季节,甲乙两地的光照和栽培措施基本相同,而温度条件差别大(见下表),由此可以推断(  )
平均温度(℃)甲 地乙 地
白天3333
夜间2512
A、甲地的甜瓜比乙地的甜
B、乙地的甜瓜比甲地的甜
C、白天,甲地甜瓜的呼吸作用比乙地的旺盛
D、夜晚,乙地甜瓜的呼吸作用比甲地的旺盛

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列关于生物变异的现象中,不能遗传的是(  )
A、从不同奶牛中选择繁育出高产奶牛
B、“南橘北枳”
C、通过杂交育种培育出水稻新品种
D、由普通甜椒培育出太空椒

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