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    在调查校园生物时，以下同学的做法，正确的是（   ）

    A．发现不认识的植物，把它们拔出来，带回家研究

    B．校园的草丛里有一只蟋蟀蹦了出来，蹦到校园外回去了，就不用把它记录下来了

    C．小伟调查记录中有蚰蜒，其他同学都没有，小伟决定把它删掉

    D．小明发现一只老鼠，虽然它是人类的敌人，但是还是把它记录下来了

    D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （2009?南平）在调查校园生物时，以下同学的做法中，正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物科技小组的同学在调查校园生物时，发现花盘下往往有鼠妇生活．究竟鼠妇的生活受哪些环境因素影响？有的同学认为鼠妇的生活受土壤潮湿程度影响，也有的同学认为是受光的影响．于是，持不同观点的两部分同学分别设计两个实验进行探究：
    实验①：探究土壤潮湿程度对鼠妇生活的影响．
    实验②：探究光对鼠妇生活的影响．
    请分析并回答：
    （1）实验①提出的问题是
    鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗
    鼠妇喜欢潮湿的生活环境吗
    ？
    实验②作出的假设是
    光对鼠妇生活有影响
    光对鼠妇生活有影响
    ．
    （2）在实验装置的设计中，实验①要设置
    干燥
    干燥
    和
    潮湿
    潮湿
    两种环境．
    实验②要设置
    见光
    见光
    和
    不见光
    不见光
    两种环境．
    （3）只设计其中的一个实验不能全部解决上述同学们讨论的两个问题，因为根据
    对照
    对照
    实验的原理，一个实验只能探究确定一种变量的影响，解决所讨论的一个问题，上述同学们讨论的两个问题是两个变量，必须设计两个实验．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在调查校园生物时，首先要确定（　　）
    A、调查的方法和路线B、调查的范围和方案C、调查的目的和对象D、调查的时间和范围

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