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    【题目】气体和食物的共同通道是（　　）
    A.气管
    B.喉
    C.咽
    D.食道

    【答案】C
    【解析】解：食物由口腔经咽再进入食道，吸入鼻腔的空气经过咽再进入气管．可见，咽是食物和空气的共同通道．
    故选：C．
    【考点精析】本题主要考查了呼吸系统的组成的相关知识点，需要掌握呼吸系统由呼吸道和肺组成才能正确解答此题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】据统计，全国约有3亿的青少年儿童营养结构不均衡。2018年5月20日是第29个“全国学生营养日”，今年的主题是：“营养＋运动，平衡促健康”。请结合所学知识，据以下人体与外界环境之间的物质交换模式图分析回答：

    （1）青少年要“常喝水”：利于排出体内废物，C系统中形成尿液的器官是________：正常情况下，原尿经过肾小管的重吸收作用后，________和微量蛋白质含量都减为零。

    （2）青少年要“勤运动”：运动时，肌肉受神经传来的刺激收缩，牵动骨绕着________活动：同时呼吸也加快加深，空气进入肺的途径是：鼻→________→肺（用文字和箭头表示）；气

    体到达肺泡后，经过②③过程完成了________的气体交换。

    （3）青少年要合理营养：牛奶220ml+麦香面包150g＋水果100g是小明的早餐，牛奶中的蛋白质在A系统中被消化的主要场所是________，最终被分解为________；被吸收后的营养物质随循环系统到达脑部细胞时，经过心脏四腔的顺序分别是________（用文字表示）。

    （4）青少年要“免肥胖”：人体经过程________（用序号表示）后，组织细胞获得了营养物质和氧。如果摄取营养物质过多又疏于运动，往往会引起肥胖

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下肢骨骼肌活动产生的二氧化碳被运到肺部时，不需经过的部分是（　　）
    A.下腔静脉
    B.右心房
    C.上腔静脉
    D.肺动脉

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】分别给甲、乙两人饮用等量的葡萄糖溶液，并每隔0.5小时测定1次血糖浓度，所得结果如图曲线所示。请据图回答：

    (1)甲、乙两人中，________可能患________病。

    (2)甲、乙两曲线上升表示两人血糖浓度显著升高。其原因是________被吸收进入了血液，吸收的部位是________。

    (3)饮用葡萄糖溶液1小时后，甲的血糖浓度下降，这与________分泌的________有关。

    (4)乙在饮用葡萄糖溶液1小时后，血糖浓度也下降，但乙血糖浓度下降不同于甲的另一条途径是通过________系统排出了体外。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】绿色植物叶片经暗处理后，再把叶片一部分遮光，在光下照射几小时后，经脱色，漂洗，再加碘液，遮光部分不变蓝色，见光部分变蓝，本实验说明（　　）

    ①光合作用需要光；

    ②光合作用需要二氧化碳；

    ③光合作用需要叶绿体；

    ④光合作用放出氧气；

    ⑤光合作用制造淀粉．

    A. ①③ B. ②⑤ C. ①⑤ D. ③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】生态系统中的能量流动是随着下列哪项而进行的？( )
    A.生态系统中的生物
    B.生态系统中的个别动物
    C.生态系统中的分解者
    D.物质的循环

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】根据家兔和狼的牙齿图解。回答下列有关问题。

    （1）图中[①]__________的作用是__________食物。

    （2）__________图是狼的牙齿，判断理由：[③]__________尖锐锋利，适于__________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】脉络膜不透光，使眼内形成一个暗箱。（判断对错）

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    【题目】公鹿往往用鹿角作为争夺配偶的武器，按照达尔文的生物进化观点，现代的公鹿具有发达的鹿角原因是（ ）

    A.经常使用的结果 B.繁殖后代的需要

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