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    生物适应环境的方式只有保护色、警戒色和拟态三种．
     
    （判断对错）．
    考点：生物对环境的适应
    专题：
    分析：现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，因此生物适应环境具有普遍性．同时生物只能适应一定的环境，当环境发生巨变时有些生物因不适应环境而死亡，因此生物适应环境是相对的．
    生物与环境的关系：环境影响生物，生物能适应环境，生物也能影响改变环境．
    解答：解：适者生存，现在生存的每一种生物，都有与其生活环境相适应的形态结构和生活方式，生物适应环境的方式有保护色、警戒色和拟态等．还有北方的树木有抗寒冷的因子；沙漠的植物有蒸发量小的叶片等．
    故答案为：×
    点评：解题的关键是知道生物适应环境的方式．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    直系血亲和两代以内的旁系血亲之间禁止结婚．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    对森林古猿进化成人类的叙述不正确的是（　　）
    A、森林大量消失使部分森林古猿不得不下地生活
    B、下到地面上的生活使其身体向直立行走方向发展
    C、森林古猿在下地之前没有任何区别
    D、环境选择了森林古猿

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    施肥越多，植物生长越好．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    北极熊的体色与白雪皑皑的环境融为一体，这一现象说明：（　　）森林能够净化空气、调节气候，说明（　　）
    A、生物离不开环境
    B、生物影响着环境
    C、生物适应着环境
    D、三者都不对

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    某生物研究性学习小组，在对沂山某地域内的动、植物种类进行调查后，绘制了如如食物关系图．请据图回答：
    （1）若要构成一个生态系统，还需增加的成分有
     
    ．
    （2）蛇与鹰之间的生态学关系是
     
    ；处在第三营养级的生物有
     
    ．
    （3）若该区域受到某种重金属污染，一段时问后体内积存该物质最多的生物是
     
    ．
    （4）沂山生物种类及数量能够较长时间保持一种动态平衡，原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物的生存空间统称为
     
    ．生物的生存离不开
     
    ，要受到
     
    的影响．生物既然能
     
    环境，也能
     
    和
     
    环境．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    回忆我们所做的探究，图甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片两端各滴一滴草履虫培养液，并使两滴培养液连通，当在两侧载玻片
    右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁，分析可能出现的现象．
    （1）在甲、乙载玻片的下方的（　　）内用箭头表示草履虫移动的方向．
    （2）该实验说明生物体（如草履虫）对外界的刺激能作出一定的
     
    ．这是生物的基本特征．
    （3）单细胞生物与人类关系密切，它们能：
    ①形成赤潮；
    ②寄生在人体内；
    ③净化水体；
    ④作为鱼类的天然饵料．
    其中对人类有用的是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    科学探究活动的方式包括
     
    、
     
    、
     
    等．

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