【题目】若所要观察的物像位于显微镜视野的右下方,要把物像移到视野中央,应往哪个方向移动玻片
标本( )
A.左上方 B. 左下方 C.右上方 D.右下方
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【题目】微生物结构简单,但与人类的生活有着密切的关系。下列有关微生物观点描述错误的是
A. 甲无细胞结构,只能寄生在活的细胞内
B. 乙通过形成芽孢繁殖后代
C. 丙属于单细胞真菌,营养方式是腐生
D. 微生物可促进生物圈中的物质循环
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【题目】如图表示尿液形成过程中,尿素含量变化的曲线,其中纵轴代表尿素含量的变化,AB段表示( )
A. 肾单位 B. 肾小囊 C. 肾小球 D. 肾小管
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【题目】如图中的圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特点,则下列描述正确的是( )
A.E可表示有茎叶分化 B.F可表示有输导组织
C.P可表示分布在水中 D.Q可表示用孢子繁殖
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【题目】下图是人体消化系统的结构模式图,请据图回答相关问题。
(1)图中的结构【⑩】________________,其中有可初步消化蛋白质的消化液是______________。
(2)图中的结构【③】是______________,可分泌的消化液是_______________,该消化液中不含有__________________。
(3)图中吸收营养物质的主要结构是【⑦】____________________。
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【题目】下面是四位同学在学习了“生物和生物圈”后,对以下两幅图的认识错误的是( )
A.唐僧说:作为生态系统,A图中尚缺少阳光等非生物成分和分解者
B.悟空说:B图中,如果DDT通过此食物链积累后,DDT含量最高的是甲
C.八戒说:A图中的脊椎动物所属类群最高等的是猫头鹰
D.沙僧说:B图中,若乙突然灭绝,丁的数量会先增加后减少
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【题目】某初中生物兴趣小组的同学在探究“口腔对淀粉的消化作用”课题时,设计的实验方案如下表:请完成下列问题:
(1)如果该兴趣小组选用1、2号试管进行实验,其实验变量是:______。
(2)要探究牙齿的咀嚼,舌的搅拌对馒头的消化作用,应选用1、3 号试管进行实验,观察到1号试管的实验现象是不变蓝色,此时的淀粉已转变成了麦芽糖,那么A 处的处理方法是:______;观察到3 号试管的实验现象是______。(变蓝、不变蓝)
(3)如果选用1、4、5 号试管进行实验,其探究的问题是:_______会影响口腔对淀粉的消化作用吗?
(4)如果1号试管的实验现象未达到预期效果,呈现浅蓝色,可能的原因是__________;
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