下列几项中.不属于生物基本特征的是( )A．生物能进行呼吸B．生物都能进行光合作用C．生物都能生长和繁殖D．生物具有遗传和变异的特征题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

20．下列几项中，不属于生物基本特征的是（　　）

	A．	生物能进行呼吸		B．	生物都能进行光合作用
	C．	生物都能生长和繁殖		D．	生物具有遗传和变异的特征

分析生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．

解答解：据分析可见：A、C、D都属于生物的特征，
B、植物能进行光合作用，动物不能进行光合作用．故B不属于生物的基本特征．
故选：B．

点评解此题的关键是理解生物的共同特征．

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20．生物分类的等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．等级越大，所包含的生物之间的共同特征越少（多/少），两种生物之间共同拥有的分类等级单位越多，它们之间的亲缘关系越近（远/近）

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1．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”诗中描述的两种动物都是善于飞行的鸟类，下列说法与鸟适于飞行没有直接关系的是（　　）

	A．	身体呈流线型		B．	胸肌发达
	C．	长骨中空，内充气体		D．	有坚硬的角质喙

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8．

人类白化病是由a基因控制的隐性遗传病，如图为某家族的白化病遗传情况，请分析回答：
（1）白化病患者皮肤、毛发出现明显的白化现象，原因是体内缺少了正常基因A，这说明基因与性状的关系是基因控制生物的性状．
（2）图中⑤号为女性白化病患者，可推知①④个体的基因组成分别为Aa、AA或Aa．该病的遗传特点是父母均表现正常，子女不一定正常（选填：正常、不一定正常、患病）；父母均表现患病，子女患病（选填：正常、不一定正常、患病）；
（3）③与⑥婚配后的子代⑦患白化病的概率是0或50%．

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15．遗传病是由遗传物质改变而引起的疾病，致病基因可通过配子在家族中传递，因而在患者家系中常常会表现出一定的发病比例．

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科目：初中生物 来源： 题型：解答题

5．同学们，本学期你们步入初中阶段，接触到了一门暂新的课程-生物学，生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学，植物、动物等形形色色的生物，以及它们与环境的关系，都是研究的对象，通过这一学期的研究，不仅让同学们收获了生物学基本知识，还具有了科学探究的基本技能．
（1）了解校园等周边环境中的生物，我们采用了调查法，认识细胞的形态结构，我们借助显微镜采用了观察法．
（2）某生物兴趣小组探究土壤的潮湿程度对鼠妇生活的影响，请根据如下表回答问题：

	2分钟	3分钟	4分钟	5分钟	6分钟	7分钟	8分钟	9分钟
干土	4	4	3	3	2	2	2	1
湿土	6	6	7	7	8	8	8	9

①该小组探究的变量是水分，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验．
②在实验中，该组同学用10只鼠妇进行实验的目的是避免出现偶然性，减小误差．
③根据实验数据，我们可以得出实验结论是土壤的潮湿程度对鼠妇的生活有影响．
④为了减少误差，提高实验的可信度，我们可以计算全班各组的平均值后在得出结论．
⑤实验做完后，对鼠妇的处理方式是将鼠妇放回大自然中．
（3）通过“非生物因素对某种动物的影响”、“种子萌发的环境条件”等研究，你知道了科学探究的一般过程包括哪些？你养成了什么样的生物科学态度？请你简要叙述．

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科目：初中生物 来源： 题型：选择题

12．“绿叶在光下制造淀粉”的实验中，如果用黑色“T”字形纸片遮挡一片叶的一部分，经光照、脱色、碘液染色后，被遮光的“T”区域呈（　　）

A．

黄白色

B．

蓝色

C．

绿色

D．

黑色

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